幼儿园大班语言教案 (2).doc

幼儿园大班语言教案小蝌蚪找妈妈 一.活动目标 1. 欣赏童话故事，感受小蝌蚪找妈妈的过程。 2.、理解故事的内容，把我小蝌蚪的形象特点。 3、学习用富有感情的语调朗读故事，并感受故事的情趣。 4、预测故事的结局，在原有的基础上续编故事。 二.活动准备 1、根据故事的内容，绘制图片。 2、图画书【小蝌蚪找妈妈】。 三. 活动过程 1、请幼儿边看图画书，边听老师讲述故事【小蝌蚪找妈妈】。 2、在阅读过程中，引导幼儿数一数故事中出现了几种小动物。 3、小蝌蚪找妈妈时，遇到了那几种动物。 4、教师讲述两遍故事，在第一遍和第二遍讲述中间。教师可以让幼儿说一一下听第一遍故事的时候，最喜欢那种动物。 四.引导语 小朋友，请大家想一想小蝌蚪是怎样找到妈妈的。 1. 熟悉作品听故事看图书，让幼儿仔细观察图书，进行复述。 2. 提问 请问小蝌蚪第一个找到的妈妈是。 小蝌蚪经过几次才找到了妈妈。 3.讨论 幼儿看图欣赏故事【小蝌蚪找妈妈】，讨论画中有趣地方，并学说故事。 小蝌蚪在找妈妈的过程中，总共找到了几个妈妈，分别是谁。最终在哪找到了妈妈。 五. 演一演 明明-鸭妈妈 盼盼-乌龟 冰冰-鱼 晓晓-大白鹅