如何培养学生学习数学的兴趣.docx

如何培养学生学习数学的兴趣美国著名的教育家戴尔卡耐基提出：“假如你假装对工作感兴趣，这种态度往往就使你的兴趣变成真的，这种态度还能减少疲劳、紧张和焦虑。” 2001年全国高考浙江的文科状元刘文萃说：“我刚开始学英语的时候，英语成绩很差，我对英语一点兴趣也没有，非常苦恼。有一次我看到卡耐基的这句话，从中得到灵感，于是，我就假装喜欢英语，然后认真去学习，认真去练，结果我发现自己的英语进步很快，受到老师表扬之后，我发现我真的很喜欢英语了，然后学习起来更加认真，进步更快。经过一个学期的努力之后，我成了全班第一名。” 大家反思一下，在学习中，有没有使你们枯燥乏味的课程，你也假装着对它感兴趣，然后坚持认真学习，并多看一些有关的参考书，加深了解，并扩大知识面，这种学习态度往往就使你的假装兴趣变成真的。 弄假成真法的操作方法： 1、全身放松，做六次深呼吸，同时面带微笑； 2、把要学的课本，比如数学，放在前面，看着它，大声说：“数学，我很喜欢你！数学我太喜欢你了！数学我一定能学好你！” 请记住：你若想对你不喜欢的事和功课感兴趣，你就假装着对它有兴趣，愉快而又认真地去参与活动，去品味，去感受和理解它，慢慢的你就会真的对它产生兴趣了。