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    2020年全国卷1生物答案.docx

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    2020年全国卷1生物答案.docx

    1.【答案】B 【解析】 病毒没有细胞结构,缺少增殖所需的酶系统、能量和原材料,只能在细胞内增殖。因此B错误。2.【答案】D【解析】A.以乙醇为产物的无氧呼吸,产物为乙醇和二氧化碳,产生的乙醇和二氧化碳量相等,A正确;B.有氧呼吸吸收的氧气和释放的二氧化碳量相等,B正确;C.以乳酸为产物的无氧呼吸,无二氧化碳生成,C正确;D.有氧呼吸吸收的氧气和释放的二氧化碳量相等。无氧呼吸中,如果产物是乙醇,有二氧化碳释放无氧气吸收;如果产物是乳酸,无氧气吸收也无二氧化碳释放。因此吸收氧气量不会比释放二氧化碳的多,D错误。3.【答案】D【解析】A.切除垂体使得分泌的促甲状腺激素减少,进而导致甲状腺激素分泌减少,甲状腺可以促进机体产热,A正确;B.垂体提取液含有促甲状腺激素,能促进甲状腺分泌甲状腺激素,增加耗氧量,B正确;C.甲状腺激素可促进神经系统的兴奋性,C正确;D.促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,切除垂体减少的是促甲状腺激素,D错误。4【答案】A【解析】A.大蒜根尖分生区细胞无成熟大液泡,不能发生细胞的质壁分离与复原,A错误;B.蝗虫的精巢细胞减数分裂过程中染色体的行为变化较明显,是理想的观察减数分裂的材料,B正确;C.哺乳动物的红细胞可发生渗透吸水和失水,C正确;D.人口腔上皮细胞无色,且含有DNA和RNA,可作为观察分布的材料,D正确。5.【答案】C A.由题意知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制,子代果蝇中长翅:截翅=3:1,说明长翅是显性性状,截翅是隐性性状,A正确;B.由题意知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制,子代果蝇中长翅:截翅=3:1,后代出现性状分离,说明亲代长翅果蝇是杂合子,B正确;C.设长翅基因用A表示,截翅基因用a表示,若位于X染色体上,亲本基因型为XAXa、XaY,则子代果蝇中长翅:截翅=3:1,若位于常染色体上,亲本基因型为Aa、Aa,则子代果蝇中长翅:截翅=3:1,所以不能判断该等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,C错误;D.由题意知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制,不论位于常染色体还是X染色体上,在雌蝇体细胞中均成对存在,D正确。6.【答案】AA.调查身体微小、活动能力强的小动物数量常用取样器取样法,A错误;B.群落中物种数目的多少称为丰富度,土壤中小动物类群的丰富度高,说明该类群含有的物种数目多,B正确;C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长,C正确;D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环,D正确。29.【答案】结构名称突触高尔基体(1)细胞膜叶绿体的类囊体膜功能(2)突触是神经元之间在功能上发生联系的部位,也是信息传递的关键部位(3)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”控制物质进出细胞作为能量转换的场所膜的主要成分(4)磷脂、蛋白质功能举例(5)光合作用的光反应场所【解析】略30.【答案】(1)疏松表土、增加土壤通气性、提高地温,促进好气微生物活动和养分有效化、去除杂草、促使根系伸展、调节土壤水分状况(仅供参考)(2)避免出现烧苗(仅供参考)(3)A和C;间作的两种植物需要满足株高差距较大,避免竞争生存空间,A、C的作物株高相差较大,且株低的光饱和点低、株高的光饱和点高,满足条件 (仅供参考)【解析】(1)中耕是指对土壤进行浅层翻倒、疏松表层土壤,可以疏松表土、增加土壤通气性、提高地温,促进好气微生物活动和养分有效化、去除杂草、促使根系伸展、调节土壤水分状况;(2)施肥后浓度增大,浇水稀释避免根细胞失水而引起“烧苗”死亡;(3)间作的两种植物需要满足两个条件:株高差距较大,可充分利用不同高度的资源空间;株高的植物光饱和点高,能充分利用强的光能;株低的植物光饱和点低,在低处光照弱的地方能较好地生长(合理即可)31.【答案】(1)胰岛B细胞(2)大;增多(3)由于胰岛素分泌不足,机体不能充分利用葡萄糖,使脂肪和蛋白质分解加速来补充能量和热量。其结果使体内非糖物质被大量消耗,同时水大量流失(仅供参考)(4)药物W会破坏胰岛B细胞,服用有患糖尿病的风险,慎用(仅供参考)【解析】(1)降低血糖的唯一激素是胰岛素,产生胰岛素的是胰岛B细胞,胰岛B细胞被破坏后,胰岛素分泌不足,血糖浓度升高;(2)尿液中葡萄糖的浓度上升,导致肾小管的渗透压比正常时的大,吸水量增多,导致尿量增多;(3)胰岛素可以促进细胞对糖的代谢,同时促使一些非糖物质的合成,胰岛素减少、血糖升高,机体不能充分利用葡萄糖,同时一些非糖物质的合成减弱,会导致体重降低。尿液中葡萄糖浓度升高,带走大量水分,也会导致体重降低;(4)药物W破坏了胰岛B细胞,会对机体的正常功能产生不良影响,可能导致糖尿病,应该谨慎用药。32.【答案】(1)交叉互换;同源染色体的非姐妹染色单体间的自由组合(2)基因突变的频率低,突变后的植株一般是杂合子,不能稳定遗传;单倍体育种或杂交育种【解析】(1)基因重组的类型有:第一种,减数第一次分裂的前期,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换;第二种,减数第一次分裂的后期,随着等位基因的分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合;第三种,基因工程中,人们将目的基因加到运载体上再导入受体细胞,这也属于基因重组。在生物体进行有性生殖形成配子的过程中,进行基因重组的途径分别是交叉互换和自由组合;(2)基因突变的频率低,突变后的植株一般是杂合子,因此通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传。采用诱变育种和杂交育种的方式可以得到纯合的突变体植株,从而稳定遗传。37.【答案】(1)高压蒸汽灭菌;琼脂;选择(2)104(3)浓度过高抑制生长(仅供参考)(4)先选取适量的淤泥,把取样在选择性培养基上培养,同时设置对照组,再做合适的梯度稀释,最后计算数量(仅供参考)(5)碳源、氮源、水、无机盐【解析】(1)摇瓶使用高压蒸汽灭菌法灭菌,通过图示分析可知,要对菌落进行稀释涂布计数,因此应使用凝固剂以方便计数,甲乙中均含有物质S,都是选择性培养基;(2)用稀释涂布平板法计数,样品中的细胞数平均菌落数(C)/取样的体积(V)稀释倍数(M)。100l0.1ml,可列等式200/0.1M2107个/ml。解得M104;(3)根据题目条件,培养基中的S超过某一浓度时,某菌株数量下降,可能的原因是物质S达到一定浓度会对该菌株产生抑制效果(其他合理答案亦可);(4)为测定淤泥中的能降解S的细菌细胞数,需要直接从淤泥中获得样品。故首先获取适量淤泥,和一定量无菌水混合。取适量液体,使用稀释涂布平板法,接种在培养基乙上,筛选能降解S的细菌。在适宜的条件下培养一段时间后,统计平板上的菌落数,再进一步计算淤泥中细菌细胞数(其他合理答案亦可);(5)细菌的生长所需的营养物质包括:水、无机盐、碳源和氮源等。甲、乙两种培养基中均含水和无机盐,物质S可以为细菌的生长提供碳源和氮源。38.【答案】(1) 使小鼠产生免疫应答(2)将脾脏用镊子夹碎后,加入胰蛋白酶消化,得到单细胞悬液(3)选择培养基;抗原-抗体特异性结合(或筛选出杂交瘤细胞;杂交瘤细胞能产生抗病毒A的抗体,并迅速大量增殖)(4)体外培养、注射到小鼠腹腔内培养【解析】(1)要制作抗病毒A的单克隆抗体,B淋巴细胞需要可以分泌抗A的抗体。哺乳动物感染病原体后,体内会形成相应的B淋巴细胞。因此给小鼠注射病毒A,目的使小鼠进行免疫应答产生相应的B淋巴细胞。(2)以小鼠甲的脾脏制备单细胞悬液,首先用镊子或剪刀将小鼠胰脏破碎,然后使用胰蛋白酶消化细胞间蛋白,获得单细胞悬液。(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要使用特定的选择培养基进行筛选。在该培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的杂种细胞才能生长。筛选2进行克隆化培养和抗体检测,依据原理是杂交瘤细胞能产生抗病毒A的抗体,并迅速大量增殖。(4)杂交瘤细胞的大量增殖可以在体外条件下做大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖。

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