高三一轮复习课件 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变.ppt

回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,第13讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变,回扣基础构建网络,1细胞分化,一个或一种细胞,稳定性差异,不可逆性,个体发育,专门化,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,遗传信息,选择性,mRNA,蛋白质,蛋白质,不同种类的细胞,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,已经分化,完整个体,完整植株,细胞核,分裂和分化,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,1衰老的特征,减少,变小,新陈代谢速率,活性降低,酪氨酸,逐渐积累,体积增大,内折,收缩,加深,通透性改变,物质运输,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,基因,编程性死亡,自然更新,清除,正常发育,内部环境,外界各种因素,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,原癌基因,抑癌基因,无限增殖,形态结构,糖蛋白,分散和转移,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,3致癌因子分类(连一连),回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,网 络 构 建,致癌因子,细胞数量,基因选择性表达,原癌基因和抑癌基因突变,细胞类型,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点提炼技法,考点一 聚集细胞分化与细胞的全能性,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,1比较细胞分裂与细胞分化的区别和联系,数目,类型,类型,数目,分裂,分化,2比较细胞分化与细胞的全能性,细胞内基因选择性表达,含有本物种全套遗传物质,突破考点提炼技法,考点一 聚集酶的本质、作用和特性,持久性、稳定性、 不可逆性、普遍性,负相关,形成形态、结构、 功能不同的细胞群,形成新的个体,离体(必要条件),一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等),激素,适宜的条件(适宜的温度、pH等),考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,有关细胞全能性的3个易错点,突破考点提炼技法,易 错 警 示,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,D,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,突破考点提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,正确解读有关细胞生命历程的图形信息,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,技法提炼,正确解读有关细胞生命历程的图形信息,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,细胞核的体积,细胞体积,色素,代谢速率、多种酶的活性、物质运输功能,受基因控制,不受基因控制,内陷,破裂,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,3. 分析癌细胞的特征与癌变机理,遗传机制,电、热、冷、机械,有利,有害,不死,迁移,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,失去接触抑制,正常活动,调节细胞周期,细胞生长和分裂,不正常,生长和分化,致癌,原癌,抑癌,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,与细胞癌变、衰老、凋亡有关的5个易错点,突破考点提炼技法,易 错 警 示,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,C,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,细胞的分裂、分化、癌变及衰老的关系,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,细胞的分裂、分化、癌变及衰老的关系,突破考点提炼技法,2.联系,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,规范审答,细胞增殖,细胞分化,未按要求作答,a,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,规范审答,色素,基因控制的程序性死亡,原癌基因和抑癌基因发生突变,都是来自细胞a,mRNA,题组一细胞分化与细胞的全能性,集训真题体验高考,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,C,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,AD,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,B,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二细胞的衰老、凋亡与癌变,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二细胞的衰老、凋亡与癌变,题组二,题组一,解析,答案,题组二细胞的衰老、凋亡与癌变,集训真题体验高考,C,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,D,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,D,题组二,题组一,解析,答案,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,C,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,C,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,C,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,C,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,C,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,减少,不一定,种子成熟过程中水分减少，但细胞没有出现衰老,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,变大,内折,不一定,因为人成熟的红细胞没有细胞核,醋酸洋红或龙胆紫,衰老的肝细胞细胞核染色较深,多,强,旺盛,缩短,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,有无细胞壁,细胞核中DNA不会随细胞增大而增加,细胞表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大,基因的选择性表达,血红蛋白分子中发生了氨基酸的替换,原癌基因和抑癌基因,核糖体、中心体,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,A、C、D、,F、H,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,间,等量生理盐水,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,血细胞计数板,在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”,“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,对照,单一变量,二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,