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人教版数学四年级下册思维拓展训练题班级 姓名 1、被减数减去差与减数的和，差是（ ）。2、在一个加法算式里，一个加数是218，和是这个加数的5倍，另一个加数是（ ）。3、 和 分别代表被除数和除数，根据下面的两个算式，求出和各代表多少。 =1216 =354 =（ ） =（ ）4、添运算符号+、，以及括号，使等号两边相等。2 2 222=05、进入知识宫的密码是 请先破译密码。14+82 =87， 610=58密码是：（ ）6、把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。 = = + = = = =7、 和 分别代表被除数和除数，根据下面的两个算式，求出 和 各代表多少。 =1215 =3538、已知被减数、减数和差三个数的和是326，你知道被减数是多少吗？9、在一个加法算式中，两个加数与和合起来是400，其中第一个加数是第二个加数的4倍。你能写出这个加法算式吗？10、在 填上适当的运算符号，使等号两边相等。（可以使用括号）4 4 4 4=0 4 4 4 4=14 4 4 4=2 4 4 4 4=34 4 4 4=711、添上运算符号和括号，使下面的等式成立。5 5 5=0（1）想：要使上面的算式等于0，我们会联想到两个（）的数的差为0；（）乘任何数都得0；（ ）除以任何不是0的数都得0.所以有以下添法：5 5 5=0 5 5 5=0（2）如果用四个5进行计算，你能试试吗？5 5 5 5=0 5 5 5 5=012、数一数，每幅图各是由几个正方体搭成的。 ( )个 ( )个13、有一个正方体，每个面上分别写上1、2、3、4、5、6，从不同角度观察的结果如下图所示这个正方体上相对两个面上的数字各是几？14、简便计算。9986+99159915、你会借助三角形的内角和来求任意一个多边形的内角和吗？把下面的表格填写完整，并回答问题。你发现了吗？任意一个多边形分成的三角形的个数都比边数少（），那么n边形就可以分成（）个三角形，内角和就是180（）。根据以上规律，12边形的内角和是（）。16、先想一想，再填写下表。你发现了吗？顶点到对边连线的条数是0条时，有1个三角形；顶点到对边连线的条数是1条时，三角形个数在原来基础上增加了2个，现在一共有（）个；顶点到对边连线的条数是2条时，三角形个数在原来基础上增加了3个，现在一共有（）个；顶点到对边连线的条数是3条时，三角形个数在原来基础上增加了4个，现在一共有（）个；顶点到对边连线的条数是4条时，三角形个数在原来基础上增加了5个，现在一共有（）个；当顶点到对边连线的条数是n条时，一共有（）个三角形；根据以上发现的规律，当顶点到对边连线的条数是10条时，一共有（）个三角形；当顶点到对边连线的条数是100条时，一共有（）个三角形。17、用简便方法计算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10。观察发现1+10=11，2+9=11，3+8=11，5+6=11，这10个数一共可以组成（）组，这样原式可以转化乘11（）=（）根据上面的解题方法，用简便方法计算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+18+19+20。根据上面的解题方法，用简便方法计算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+98+99+100。18、用简便方法计算20191817+43+21观察发现2019=1，1817=1，21=1，这20个数一共可以组成（）组，这样原式可以转化乘1（）=（）根据上面的解题方法，用简便方法计算30292827+1413+1211