《第三课 生命的节奏》习题.doc

第三课 生命的节奏习题一、选择题1、科学家之所以十分重视从树木的年轮里获取科学信息资料。是因为（ ）A、树木的年轮非常清晰地告诉人们这棵树的年龄B、树木的年轮里储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等自然信息C、通过树木的年轮，可以检测出一些不为人知的神奇的奥秘D、树木的年轮清晰地记录着树木的生长过程和生活习性2、“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”这段格言告诉我们（ ）A、一个人的一生十分短暂，只有三天：昨天、今天和明天B、时间过得很快，一个人的一生在眨眼间就过去了C、我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不能虚度光阴D、人生太短暂，我们应抱着以无所谓的态度来看待人生3、“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这首真心英雄不少人都会唱，但是，要真正能够“把握生命里的每一分钟”，还要（ ）靠每个人在日常生活中脚踏实地的不懈努力靠每个人珍惜生活中的分分秒秒的时间把握好自己的人生方向，认认真真做好每一件事情靠每个人能够轰轰烈烈地做几件惊天动地的大事A、 B、 C、 D、4、某校七年级五班学生张权，平时勤奋好学，可是最近一段时间他不像以前那样积极主动回答问题了。原来，他正在模仿一本书中的“放松式学习法”，结果期末考试成绩却下降了很多。张权同学学习成绩下降的原因是（ ）A、他遇到问题没有及时向老师请教 B、他的学习效率比较低下C、他没有找到适合自己的学习方法 D、他骄傲自满，自以为是5、在生活中，经常听到有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能是（ ）制定的目标不切实际，达不到就朝令夕改做事拖拖拉拉，没有一点计划性，管头不管尾时间不垂青这些同学，故意和这些同学作对不能合理安排时间，做事随意性太强A、 B、 C、 D、6、利用做一件工作的空闲时间，同时作另一件或几件工作，这是一种时间统筹法。下列做法属于这种情况的是（ ）A、小强一边看电视，一边做作业，结果作业做的非常乱B、张桐一边穿衣、刷牙，一边听新闻联播C、语文课上，李莉一边学习语文知识，一边复习数学D、小虎一边与老师谈话，一边快速做作业二、简答题7、思想品德课上，老师就让我们玩了个小游戏：老师给了一张白纸，让我们折成十格，以代表人生不过百年，每一格代表十年。但是根据中国人的平均寿命而言，大约是七十年，所以从下面撕去三格。然而，人的一生中大概有二十年在睡眠中度过，所以又撕去两格，然后吃饭占用六年，所以又撕去0.6格。然后需要再撕去每个人已经走过的时光。最后，让你看看自己的生命到底还有多长。这个游戏对我们青少年有哪些启示？三、分析题8、鲁迅先生的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。试分析鲁迅先生成功的原因。答案1、B 2、C 3、B 4、C 5、D 6、B7、启示：一个人的生命除去这些无效的时间和已经过去的时间，所剩已经无几。它告诉我们，人生短暂，且来去匆匆，只有珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走，我们才能使自己的人生更加亮丽，使自己的明天更美好、更灿烂。8、鲁迅先生的成功的秘诀，就是珍惜时间。时间对于我们每一个人来说都是公平的，关键在于你是愿意做时间的奴仆，还是做时间的主人。要做时间的主人，就必须珍惜有限的时间，并在有限的时间里努力学习，积极工作。只有这样，我们才能不断延长自己的生命，并让有限的生命焕发出无限的光彩来。