北师大版四年级语文上册期末试卷(一).docx

北师大版四年级语文上册期末试卷（免费）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的 _难忘的 _例：一条条（龙船）一串串 _一只只 _2. 读拼音，写生字。zu 工_下_位_事yun 花_月_旦队_zh _道树 _一_鸟一_歌l _用美_站_sh 城_故 _不_di 领_穿 _世_3. 给划线字选择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ leli o）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。4. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水，三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。5. 选字填空。秤称从丛际迹_呼_前边_杆草_痕_及极辛幸哄洪1 / 5_时_苦_水北 _运_骗6. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁，变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _ _减偏旁，变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _7. 辨一辨，再组词。跑 _ 炮_ 今 _ 令 _向 _问_ 穿 _窗_8. 情感体味（填序号）。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_9. 写出划线词语的近义词。中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。 _小白兔隐藏在草丛中。 _山顶上有一块巨大的石头。 _著名的黄山风景区在安徽省南部。 _大家见了，越发敬爱朱德同志。 _10. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤二、综合练习题。（共30 分）1. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。2 / 5龙一鸣：图一中 _就是不文明行为，这样做_。黄霏霏：对，图二中 _也是不文明行为，我们应该_。壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如_。依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如_。这些行为值得表扬，值得我们学习。龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！2. 正确、规范地抄写下面的字。黑迎含敬留3. 描红。北南江湖秋4. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。5. 用钢笔描红。梁骤枣搏6. 听写词语。北京因为风雪伙伴身体7. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！3 / 58. 先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精串夜店舒9. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！10. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读文段，回答问题。安静的手指悄（ qioqio）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安4 / 5静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。（ 1）给划线字选择正确的读音。悄 _（qio qio）（ 2） “睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 ”这句话中能不能把 “睁着眼睛 ”去掉，为什么？2. 阅读下文，回答问题。小猴栽树春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们： “我栽的梨树要结梨子啦！ ”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说： “兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！ ”小猴子一听，心里凉了，他问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说： “只要四年。 ”小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们： “我的杏树四年就能结杏子。 ”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说： “吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！ ”小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，裁上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴： “我种的橘子树只要两年就能结果了。 ”小猴子一听，又动心了，。几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。（ 1）短文一共有 _个自然段，其中第 2 自然段有 _句话。（ 2）想一想，写一写。小猴子栽过 _、_、_和 _，结果 _。（ 3）小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？四、写作题。（共20 分）1. 习作。（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。（二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。5 / 5