欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > PPT文档下载  

    《涉江采芙蓉》ppt.ppt

    • 资源ID:9005600       资源大小:3.55MB        全文页数:28页
    • 资源格式: PPT        下载积分:6
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要6
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《涉江采芙蓉》ppt.ppt

    世界上最遥远的距离;不是树与树的距离;而是同根生长的树枝却无法在风中相依世界上最遥远的距离;不是树枝无法相依;而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹,世界上最遥远的距离 泰戈尔,读一读,世界上最遥远的距离;不是星星之间的轨迹;而是纵然轨迹交心却在转瞬间无处寻觅世界上最遥远的距离;不是瞬间便无处寻觅;而是尚未相遇便注定无法相聚世界上最遥远的距离;不是生与死的距离;而是我站在你的面前,你却不知道我爱你。,涉江采芙蓉,古诗十九首,荷花,又称莲花,古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏hn dn 、净友等。 意境高洁、清幽,1、君子之花 2、佳人之花 3、爱情之花,1、君子之花 2、佳人之花 3、爱情之花,汉代无名作家的作品合称,五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕”,以平浅质朴的文字展深情,南朝萧统合收于文选中,4,1,2,3,古诗十九首,涉江采芙蓉 古诗十九首 涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。 采之欲遗谁? 所思在远道。 还顾望旧乡, 长路漫浩浩。 同心而离居, 忧伤以终老。,芙蓉:荷花的别名。 兰泽:生有兰草的沼泽。 遗(wi):赠。 远道:犹言“远方”。 旧乡:故乡。 漫浩浩:犹“漫漫浩浩”,形容路途的遥远无尽头。 同心:古代习用的成语,多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽。 终老:终生。,译文 踏过江水去采芙蓉,美丽的水泽中长满香草。 采了荷花要送给谁呢?想要送给那远方的爱人。 回望那一起生活过的故乡,长路漫漫而又四野茫茫。 两心相爱却又各在一方,愁苦忧伤以至终老异乡。,1、诗歌中的抒情主人公在什么环境下登场?表达感情的方式是什么?其目的是什么?,芳草萋萋的江边 。 方式是试图采摘芙蓉。 目的是“遗”远方的“同心”者。,诗歌赏析,关怀和思念、美好祝愿,高洁优雅,问:(1)、以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为,你对这种行为怎么理解? (2)、本文中“采芙蓉”赠给所思之人,为全诗营造了一个什么样的意境?,那是一个夏日,花香日暖,江上芙蓉朵朵,赏心悦目,一幅纯美静谧的画面,一个高洁优雅的意境。这样的意境,意在表达感情的纯洁和美好。,“芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象,描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景,营造的是轻松欢快的氛围,表达出诗人情怀的高雅,感情的纯洁、美好。,3、三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的作用?,结构上暗转过渡 为下面作铺垫。,2、诗歌描写“多芳草”和“兰泽”有什么作用?,环境描写,侧面烘托 雅洁、纯洁和美好。,4、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用?.,孤独、忧愁、怅惘的形象和心情、 距离、路途绵延无尽。 想象空间,含蓄不尽,问:全诗其他六句都可以理解成“思妇”的语言,惟独这一句像“游子”的口吻。你能试着理解这一句吗?,“对写法”的“悬想”方式: 对写法又谓主客移位,是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方,却说对方不忘自己。,5、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情,还能体会到什么?,两个彼此相爱的人真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深,因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。,试对这首诗的艺术特点加以概括,一是意境高洁、清幽; 二是含蓄不尽,余味悠长。,诗歌鉴赏的方法,1.读顺畅,通大意;,2.找诗眼,抓主旨;,3.依景情,析手法;,4.找意象,品意境。,1.读顺畅,通大意,渡过江去采摘荷花,生有兰草的沼地长着香草。 采摘荷花送给谁呢?所思念的人在遥远的长道。 回头看那故乡啊,漫长的道路无边无际又渺渺。 感情深厚却两地分居,在愁苦忧伤中慢慢变老。,2.找诗眼,抓主旨;,什么是“诗眼”?找出本诗“诗眼”并根据“诗眼”概括主旨。,诗词句中最精炼传神的某个字;全篇最关键的词句,是一篇诗词的主旨所在。,本诗的“诗眼”是“忧伤”,3.依景情,析手法;,“对写法”(妙设“悬想”的方式): 对写法又谓主客移位,是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方,却说对方不忘自己。 借景抒情、虚实结合、白描,有人认为抒情主人公是男性,“涉江”者和“环顾”者都是男子;也有人认为抒情主人公是女性,“涉江”者是女子,“还顾”者则是“所思”的男子,你怎么看?(同步p44),问题探究,谁涉江?,A.(男子)涉江采芙蓉 (男子)还顾望旧乡 B. (女子) 涉江采芙蓉 (男子)还顾望旧乡 ,1、游子思乡怀人。,2、女子思夫。,问题探究,古代一些诗评家大都认为主人公是女子,理由有三:当时男子游宦京师洛阳,远离江南;女子采莲是旧俗,“芙蓉”即“夫容”,“莲子”即“怜子”;古是文人独立创作的作品,可以用悬想的方式,以女子的口吻来写。因此思念的应该是双方,正如李清照一剪梅“一种相思,两处闲愁”,所以诗中有游子思乡思亲之缠绵,也有闺女思念情人之真挚。,主旨:表达远隔两地的爱人互相思念的哀伤与惆怅之情。,4.找意象,品意境。,下面请找出本诗中的意象有哪些? 分析形成了什么样的意境?,兰泽、芳草、芙蓉、长路、旧乡。,其中哪个意象是最重要的? 它有什么特点?,芙蓉,特点: 品质高洁 气质优雅 姿态优美 仪表庄重,这对全诗意境的营造有什么作用?,一是在于芙蓉花属于非常美好的东西,在含义上,“芙蓉”双关为“夫容”,“莲”谐音“怜”,在古代为象征爱情的花,采了但无法送给远方的心上人,美好的东西无法与心上人共享,实则是一种痛苦; 二是在于以美好的愿望开始,以没有希望的叹息结尾,先扬后抑,营造了一种很茫然的意境。,谢 谢,

    注意事项

    本文(《涉江采芙蓉》ppt.ppt)为本站会员(rrsccc)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开