八年级下13《两栖动物的生殖和发育》导学案.doc

第三节两栖动物的生殖和发育学习目标1.重点:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.关注生物的生殖和发育与环境的关系,形成保护环境的意识。预习检测知识点一:青蛙的生殖和发育1.常见的两栖动物有2.青蛙抱对一般在春末夏初,有鸣囊的是雄蛙,产卵的是雌蛙。蛙产的卵在水中呈团块状,胶质透明,里面一个个的小黑点是受精卵。3.蝌蚪的发育是在水中完成的,与其生活相适应的形态特征是4.青蛙的生殖发育过程为受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。知识点二:两栖动物的生殖发育与环境条件1.青蛙在发育过程中形态的变化表现为2.两栖动物适宜的生活环境是温暖潮湿,水域密布,食物充足。两栖动物在发展过程中出现由盛到衰的变化,主要是由于环境条件改变引起的。3.你能猜测畸形蛙出现的原因吗?可能是蛙在发育过程中受到环境中不良因素的刺激,如水环境中有毒化学物质等。环境会影响生物的生存,我们有责任保护好环境。合作探究1.结合青蛙的生殖和发育内容回答问题。(1)儿歌“小时着黑衣,大时穿绿袍,水里过日子,岸上来睡觉”描写的是青蛙的一生。 “小时着黑衣”是指蝌蚪,此时生活离不开水。由“着黑衣”到“穿绿袍”,这中间青蛙的形态结构和生活习性发生了变化,所以青蛙的发育是变态发育。(2)诗句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的主要意义是吸引雌蛙前来抱对,雌雄蛙把卵和精子产在水里完成受精作用,所以蛙的受精方式是体外受精。(3)蝌蚪在发育过程中2.探究青蛙的生殖发育与环境的关系。(1)提出问题:青蛙的生殖发育与环境有关系吗?(2)作出假设:环境的变化影响青蛙的生殖发育。(3)制订并实施计划:假设你在清澈的池塘采集了一大团青蛙的卵(受精卵),你打算怎么做?取若干个大烧杯(或水槽),均分为三组:第一组装清洁的池塘水;第二组装被污染的池塘水;第三组和第一组装相同的水,另外还加入适量的酸性或碱性物质。注意三组里面的液体体积要相同。将蛙卵分成数量相等的3份,分别放入各组的烧杯中。将烧杯放在温暖适宜的地方。每天观察并记录受精卵的发育情况。(4)得出结论:蛙的发育受环境的影响。