教学总结（2013—2014 学年上学期）.docx

教 学 总 结（ 20132014 学年上学期）本学期我担任初一共 4 个班的生物教学工作。 我认真履行了中学一级教师职责， 认真学习，勤奋工作，任劳任怨，从不计较个人得失。以学校工作为重， 以学生为重， 较出色地完成了本年度的教育教学任务。现将工作总结如下：我能继续认真学习党的方针、政策，明确工作方向；学习贯彻法律法规，遵守各项规章制度，做到依法治教。做到了以身作则，严格要求；在学生思想教育， 教学工作方面， 能充分发挥主动性、 积极性。为学校办学目标的实现，做出了自己应有的贡献。立足本职工作，严格要求，勤奋工作。以教师职业道德为准绳，为了干好教学工作和教育工作，做到了早上班，晚下班，从未有过迟到、早退、缺课现象发生。本年度中坚持上好课，批改作业，辅导学生。上期末经学生民主评议教师，深受学生好评。精心指导教学， 充分落实教学“六认真” 。本学年度教学工作中，坚持钻研业务，精心传授教学知识和技能，全面实施素质教育。从系统论和信息论角度看，教学手段就是遵循教学大纲，尊重教材，把基本知识和基本技能训练， 逐步内化为学生综合运用知识解决实际问题的能力，继续学习、获取新知识的能力。坚持做到钻研教材，分析学生现状，编写符合实情的教学详案， 在教学工作中能有的放矢地进行讲解，对学生作业进行全批全改，重点评讲。在自身教学中，着重抓好了六个环节的工作： 1传授基本概念，基本知识； 2总结归彼此孤立知识，力求条理化、系统化；3组织学生思考、讨论，发现结论；4订正发现过程或知识谬误； 5深化对发现内容的理解和掌握；6传授发现方法或技巧，形成技能。本学期中，所任初一4 个班学生在县统考中成绩优良。加强进修，不断进取。本学期由于学校工作需要，继续担任生物教学，同时加强业务进修，互帮互学，共听高、初中课 20 余节，指导第二课堂活动 12 节。参加各种教学技能培训、比赛及考试，参加生物教研会。总结人：唐小菊2014-2-16