学习故事：我们的衣服设计好了.doc

故事名称：我们的衣服设计好了幼儿姓名： 李艾琦 年龄 ：5岁班级：中四班记录人：张杰观察时间：2016年3月10日故事场景描述：孩子们喝完水，开始了下区域活动，这时候李艾琦说：“老师我想设计衣服”，我说：“好呀”。于是我去给孩子拿纸，你自己去拿了水彩笔，几个小伙伴纷纷走过来也说要给自己设计漂亮的衣服。我说：“好啊，老师也去给你们拿纸，你们几个小朋友坐在一起设计漂亮的衣吧”。于是你们几个小伙伴开始了自己的设计衣服活动，李艾琦一边画一边说：“我要设计个上衣，它是带穗穗的，还有设计个裙子也是带穗穗的，因为这样很好看。”大永说：“我要设计一个长长的裙子，那是我最喜欢的！”王学林说：“我喜欢彩虹一样的衣服，我要设计这样的。”洋洋说：“我最喜欢粉色了，我要设计粉色的衣服。然后孩子们就自信满满的开始了绘画。画着自己喜欢的样子，和自己喜欢的颜色，当你们画完的时候，都很得意，要给我讲讲你们设计的漂亮衣服。李艾琦说：“老师，你看，我设计完了，你们都有穗穗，上面衣服的穗穗是绿色的，下面裙子的穗穗是橘红色的，好看吧！”学习了什么：李艾琦根据自己的兴趣爱好和已有的绘画经验，大胆的想象自己喜欢衣服的样子，并按照自己喜欢衣服的样式为自己设计了一身带穗穗的衣服，老师不认为他们能注意到并画出穗穗，也就是流苏，所以为你感到很自豪。作为老师，我们要关注孩子的兴趣和爱好，在必要的时候提供支持和帮助，运用正当的教育策略和指导方式，满足你的兴趣爱好。下一步该怎么做：从活动中可以看出，孩子们对设计衣服很感兴趣，肯定还想在设计衣服方面不断探索，比如：自己亲手做一做设计的衣服，或者将自己设计的衣服进行展览，并向大家介绍。后续我们会根据孩子的实际情况进行开展。