文言文断句方法.docx

文言文断句方法 文言文断句，首先要研 短文，理解文段的大意。熟 精思，理解内容是正确断句的前提。 因 不懂就点不断， 不理解就点不准。 我 在大致掌握了文章意思之后，凭 感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步 小范 ，然后再集中分析 断的句子。下面一些 言 志，可以帮助我 断句：1文言文在叙述人物的 ， 常用“曰”“云”“言”等字，所以，遇到“曰”“云”“言”等字，如果它是表示“ ”的意思 ，后面 断开，如“其 人曰”等。2句首的 气 “其、盖、唯、夫、且夫、若夫”等前面可断句；常用于句首的相 独立的 ，如“嗟夫、嗟乎、 呼”等，前后都可断句。3句末 气 “也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。“乎”作介 用，相当于“于” 除外，如： “生乎吾前，其 道也，固先乎吾，吾从而 之。”4有些常用在句首的关 ，如“苟、 、是故、于是、乃、向使、然而、无 、是以、 而、 使、然 ”等前面大多可以断开。5常用在句首的 ，如“ 之、向之、未几、已而、既而、俄而”等，前面 当断开，后面有 也可断开。6文言文的一些 句式，如“何之有” （宋何罪之有？）、 “如何”（如太行王屋何？）、 “不亦乎” （不亦 乎？）、 “得无乎” （得无异乎？）等，可在其前后断句。7文言文 上 固定的 构（ ），如“有所、无所、有以、无以、以 、何所、孰若、至于、足以、得无、无乃、何以、于是、然 ”等，不要把它 拆开。一些 有名 ，如官名、地名、人名等，中 也不能断开。8相同 相 ，如果不属于形容 、名 的重叠形式，一般 来，它 分属两句 ， 当从中 点断，如：“汝心之固，固不可 ”，“子又生 ， 又生子，子又有子，子又有 ”等。9名 、代 常做主 或 ，如果判断 个名 或代 做主 ，就在它的前面断开； 如果判断 个名 或代 做 ， 就在它的后面断开。 的前后往往都不能断开，因 它前面往往有主 ，后面往往有 。10古人写文章，很多 候 究 仗工整，多用 偶句、排比句、反复句。利用 一特点，也可以帮助我 提高断句的准确率。 目做完后通 一遍， 凭借 法知 和 感， 来 断句是否正确合理： 点断后的句子是否 得通，是否符合情理、符合 。要想提高文言文断句的能力，我 平 就要注意学好 本中的 典文言 文，掌握 、虚 、句法、 法，培养扎 的文言功底；熟 一些 典的文言文，培养语感；适当做一些专题练习，加强运用。这样，正确断句的能力就会在阅读和实践中形成。