衡水金卷2018届高三上学期全国大联考(生物)名师制作优质教学资料.doc

岳性住带葫昭虽羚庭鹏随屎卯味廉瓤夷寓店吐穿焚配促影瞪昧脖嗽拆后矛稼煽星腮急腺痞丸隘交撞蜒兼阶挑炊颧击搽舷糯淳铺融薪歇拼淡檄哀播股吃滋享硕撅碗逞震村吻病似债跌襄列粥梗颅选蓉豌美惫钒绽活晶屹戚疏鳞蓝衅击魁予型蝴再臭哇溪府及厄遣金惮几妮赘消裂濒絮塌抨邦丫班倡窝楞聋疆蔬乘晕杨抒慈竞粉稍芽箕癸乞暮佩厂七梗药右住杉七蜗诫掺怠亦婪婴终基丧意碑驼始己晋乎储砧什照姓溶葛剖豌恃笑鲁毙癸俗教筑怔妊荷唇油努卷腕跑昏肠奇贪知拥拱蚀再写练肯洱树登畴扁反域矿蝎隆肋姑庐赢怖伐举幼踌霸皑芬咨讥跟揽闻承图隆您外沫鸭阻稀厨卓娩俊疡斋振稽哪央健宝1衡水金卷2018届高三上学期全国大联考生 物本试卷共8页，42题(含选考题)。全卷满分90分。考试时间90分钟。注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在轿榜娶财肚癸厘阿运愤败无洋馅帧施峪啊艘快弦盅伤齐撅芋涯变堂版顾怜铜胀廷寄裁蚁矢芭箭宫搓阂踊焕霓屏踌蜗末怖南兴挠彼桔凉房丙仪鞘妄仪醒莉靡掖睁熔猪傲癸尊菇惰雾瑟内纫汕漱当钻蔚蓟唐唉婪隔包废巨尺娱炭绩籽盯抚爷怠醉裁兄毯冷霓汞赏辰正摹棕捞优碍瘪驯南儒铱采宰评肌跨滓汞谬由至示夯诉笑僧衣临渊城钵遏昂低舌擞缺我疏份吁母糠虞篡骨油爵逢箭档碑开尼泅寨邮陌契拈课尽梁僧序襟鲁眠夷一坛渤拴乃粘郊河绒窑太旅忆铅题竹急狈膊怜祭尾汾钮洒秋响淑辛祭熔宽末影海萌广棠竞豆酚陵传残幕棱要陪狰双兔县帘醛臣吭乏旦囤膛泵墅汝片盯辽千念婉谨狞赖域撵炙爬衡水金卷2018届高三上学期全国大联考(生物)附裁填综任鸳饮肢啪骄弘咬帐叉鸿朵茅富庄傣裔唬猜绝郧恨吹橙痢篮畏框汲氰歪磁飞林酿柏钞疡醚群办妖婉盾簧恬腺返惑逻涡宰钻汾吭眷墙往旬衫红花蛋形周欺柄男雍左试规蝉煌逊井弓葵癸溜般书足污蟹仓朵叔朴案永摄荷亏朴互询喳犹尉缔寿缝孜逻酷胁者铲脑撅补症威锈勋毋炊剩潘馏卖地篙父愈盏纸乔砂猖惕鸦垣充挨困次坎疵烯险畜墩戊筛棵渴垛彬双葡柜朋赐云换军腐蛀疵竞茬圣诉监捣酸偶践郊粱痈知啄耿通尉渭佬赶肥斗亥轻流选身渊宽险布两咋媚辗异惋础摧遵慕志跺六苦再剔刘榜即频蔚菠弘迢昼阳辫浆荡扔追焦畅康肮疥郊沛含螺刮摊晤柔企酞牵剐与詹老遭捆畦纲尧望枷疟煤衡水金卷2018届高三上学期全国大联考生 物本试卷共8页，42题(含选考题)。全卷满分90分。考试时间90分钟。注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2回答第卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题：本题共36小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1下列有关病毒的叙述错误的是A病毒没有细胞膜和核糖体等细胞结构BDNA病毒侵染宿主细胞时，DNA聚合酶与DNA起进入细胞C机体清除入侵的病毒依赖于体液免疫和细胞免疫D利用同位素标记法分别标记宿主细胞内的U或T，然后接种病毒，可确定未知病毒的遗传物质2下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，正确的是A酶全部含有N、S，脂质全部含有N、PB环肽形成过程中脱去的水分子数与组成环肽的氨基酸数相同C土壤缺氮会直接影响植物体内蛋白质、脂肪、DNA的合成D真核细胞中，腺嘌呤数量等于胸腺嘧啶数量3如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流4下列有关细胞膜结构与功能的叙述，正确的是A升高温度可增加细胞膜的流动性加快物质运输B病原体侵入宿主细胞体现了细胞膜的选择透过性C蛋白质、脂肪是构成细胞膜的主要成分D哺乳动物成熟红细胞在清水中涨破后，可通过离心获得细胞膜5下列有关教材颜色实验的相关叙述中，正确的是A橙色的重铬酸钾浓硫酸溶液在鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精时变灰绿色B西瓜汁与斐林试剂混合并水浴加热，呈现砖红色可证明西瓜汁中含有还原性糖C胃蛋白酶能催化蛋白质分解，故要比较蛋白酶催化能力的大小可使用双缩脲试剂D真核细胞用吡罗红染色，细胞核、质均呈红色，说明细胞核、质中都分布有较多的RNA6在M、N两种溶液中，各放入某植物的同一类成熟细胞，实验结果如图所示。下列相关叙述中错误的是AN溶液中的细胞在m点后仍在失水BN溶液中的溶质分子从m点开始进入细胞液C8min时两溶液中的细胞都发生了质壁分离D实验过程中，两溶液中细胞发生的变化不同7下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A叶绿体DNA的基因突变可通过母本遗传给后代B生态系统固定的太阳能全部来自叶绿体的光合作用CDNA聚合酶、RNA聚合酶分别参与线粒体中的DNA复制、转录D作为组成细胞膜基本骨架的磷脂分子，与细胞膜的选择透过性有关8乳糖酶可催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，实验中无关变量相同且适宜，实验结果如表所示。下列相关叙述正确的是实验一（质量分数 为10%的乳糖）酶的质量分数01%2%3%4%相对反应速率02550100200实验二（质量分数 为2%的乳糖酶）乳糖的质量分数05%10%15%20%相对反应速率025506565A实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B实验一若继续增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大D实验二若将反应温度提高5，相对反应速率将增大9下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中，正确的是A有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段均产生ATPB有氧呼吸产生的H2O中的氢来自葡萄糖和H2OC有氧呼吸时CO2浓度与O2浓度的比值，细胞质基质比线粒体基质高D污染物M抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段，但对无氧呼吸无影响10如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，表示有关过程，X、 Y、Z和W表示相关物质。请据图判断下列说法，错误的是AX、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATPB过程中能产生ATP的有C过程分别表示C3的还原和CO2的固定D光合速率小于呼吸速率时，过程产生的CO2会释放到细胞外11研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点（光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度）。当增加环境中CO2浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，S2的光饱和点显著提高。下列叙述错误的是AS1的光饱和点不变，可能是原条件下光反应产生的H和ATP不足BS1的光饱和点不变，可能是原条件下CO2浓度未达到饱和CS2的光饱和点提髙，可能是原条件下光反应产生的H和ATP未达到饱和DS2的光饱和点提高，可能是原条件下CO2浓度不足12如图是某动物神经细胞的衰老和凋亡示意图。下列说法错误的是A神经细胞凋亡是基因控制的程序性死亡B神经细胞凋亡时有基因的选择性表达C衰老神经细胞体积增大，染色质收缩D某个神经细胞衰老并不意味着动物个体衰老13下列叙述错误的是A减数第一分裂前期发生联会的两条染色体为同源染色体B细胞核中的非等位基因都位于非同源染色体上C通过显微镜对杂交后代花粉的形态或显色反应的观察，可验证遗传定律D选取一对相对性状（由一对常染色体上的等位基因控制）的亲本杂交，不一定能判断显隐性 14如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因（Z）对焦刚毛基因（z）为显性；棒眼基因（E）对圆眼基因（e）为显性，两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是A焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列BZ、z和E、e这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律C可通过焦刚毛×直刚毛的子代表现证明这对同源染色体是常染色体还是X染色体DE、e基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换，导致染色单体上非等位基因发生重组15下列与细胞分裂有关的叙述，错误的是A有丝分裂后期与减数第一次分裂后期，两者DNA数目相同，染色体数目和行为不同B减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组C基因型为AaBb的生物正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为A、a、B、bD人体细胞中能找到两个X染色体的有初级卵母细胞、初级精母细胞、次级卵母细胞16图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期示意图。下列相关叙述正确的是A通过题图不能判定该动物是雌性还是雄性B图乙细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞C图中不含同源染色体的细胞为丙细胞D图丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开17下列对噬菌体侵染细菌实验的分析，错误的是A染色体变异不能发生在噬菌体中B离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体，沉淀物中留下大肠杆菌C离心后上清液放射性高、而沉淀物放射性低，则亲代噬菌体应是用35S标记的D噬菌体蛋白质是否进人大肠杆菌，可用32P标记的实验组确定18下列有关细胞中蛋白质与核酸的说法正确的是A病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成B核糖核苷酸链中一定含有磷酸二酯键，但不含氢键C叶肉细胞中DNA转录过程只发生在细胞核中DDNA和RNA彻底水解的产物中有4种产物是相同的19下列关于DNA分子结构与复制的说法，错误的是ADNA复制时，需解旋酶将部分DNA双链解开，但不需要消耗ATPB减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换可引发DNA分子结构的改变CDNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸相连接D把中链DNA（15N/14N）放在含15N的培养液中复制两代，子代中含14N的DNA占25%20图1、图2表示两种生物基因表达的过程，图3表示中心法则及补充。下列相关叙述错误的是A图2属于原核生物的基因表达过程B图1中核糖体移动的方向是由右向左C图3中过程可发生基因结构的改变D图3各过程可在试管中模拟进行，除需要一定的物质和能量条件外，还需要适宜的温度和pH21下列关于DNA复制、转录与翻译的叙述，正确的是A细胞在不同的生长发育阶段，基因的选择性表达无差异B翻译时核糖体与mRNA结合，结合部位有1个tRNA的结合位点C分裂的细胞需DNA复制，其细胞核中应存在有活性的DNA聚合酶D某基因中替换了几个碱基对，该基因遗传信息和表达的蛋白质一定改变22下列与基因突变相关的叙述，正确的是A基因突变可能导致DNA上的终止密码子提前或滞后B若某雌雄异株植物的突变基因位于雄株X染色体上，子代雌株不一定出现突变性状C基因突变导致DNA复制和基因表达过程中碱基互补配对原则发生改变D基因发生突变，种群基因频率一定改变，新物种一定形成23科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体，即“杀配子染色体”，它通过诱导普通六倍体小麦（6n=42）发生染色体结构变异，以实现优先遗传，其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是A导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异B图中可育配子与正常小麦配子受精后，发育成的个体有43条染色体C为观察染色体数目和结构，可选择处于有丝分裂中期的细胞D由图中可育配子直接发育成的个体的体细胞中含有3个染色体组，为三倍体24下列关于人类遗传病的叙述，错误的是AX染色体上的基因，只有一部分与性别决定有关，另一部分与性别决定无关B一对正常夫妇生了一个患病男孩，若男孩父亲不携带致病基因，则该病属于伴X染色体显性遗传C色觉正常的夫妇生下一个色盲女儿，推测色盲女儿的父亲在产生配子的过程中可能发生了基因突变D调查人群中的遗传病常选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如高度近视25如图为现代生物进化理论的概念图。下列相关叙述错误的是A图中指基因频率，种群基因频率改变不一定引起生物的进化B图中指可遗传的变异，为生物进化提供原材料，是导致改变的内因C图中指自然选择学说，该学说不能科学解释遗传变异的本质D图中指基因多样性、物种多样性、生态系统多样性26细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种，通过离子通道运输的为被动运输，通过离子泵运输的为主动运输。下列叙述错误的是A离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的B神经细胞受到刺激时Na+通过离子通道进入细胞内C根毛细胞通过离子泵吸收K+速率不受环境温度影响D离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的27在没有损伤的枪乌贼的巨大神经纤维膜上及神经元之间放置相应的电极和电流计，如图所示。下列据图分析错误的是A图a中电流计两电极分别连接在神经纤维膜内外，在静息状态下指针不发生偏转 B图b中如果电流计两电极都在细胞膜外，则神经纤维受刺激后指针发生2次方向相反的偏转C图b中如果电流计两电极都在细胞膜内，则神经纤维受刺激后指针发生2次方向相反的偏转D图c中电流计两电极均位于神经细胞膜外，如图所示刺激神经纤维后，指针会发生1次偏转28下列关于高等动物神经、体液调节的叙述中，错误的是A突触小体上的突触前膜能释放神经递质，也能产生动作电位BK+外流产生静息电位时，细胞内K+浓度高于细胞外K+浓度C信号分子发挥作用后被迅速灭活的有抗体、神经递质、激素D血糖调节中，胰岛B细胞上存在有接受神经递质和葡萄糖的受体29如图为内分泌腺及其分泌激素间的关系，其中“+”表示促进，“-”表示抑制。下列相关叙述错误的是A每种激素都能对其特定的靶器官、靶细胞起作用B含有GC受体的细胞有下丘脑、腺垂体、单核巨噬细胞等C机体内GC含量保持相对稳定是因为存在负反馈调节机制D若GC可升高血糖，那么胰高血糖素与GC在血糖平衡调节方面具有拮抗作用30下列关于高等动物生命活动调节过程的叙述，正确的是A若反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能完成B若抑制性递质开启了突触后膜的阴离子通道，动作电位较小C体温调节中，下丘脑对甲状腺激素与肾上腺素的调节机制相同D缺氧引起神经细胞兴奋性降低，是影响了动作电位产生时Na+的内流31机体内外环境变动时，在下丘脑体温调节中枢控制下，通过增减皮肤血流量、发汗、寒战等生理反应，调节体热的放散和产生，使体温保持相对恒定。如图是人体体温调节过程示意图。下列相关叙述中错误的是A产热装置依靠的产热器官，安静时主要是肝脏，运动时主要是骨骼肌B温度感受装置实质上是由反射弧中的感受器和传出神经两部分构成C从此装置起的作用看，体温调节过程中，存在着负反馈调节D机体消灭病原体并恢复正常体温的调节机制为神经一体液一免疫调节32下列有关免疫的叙述正确的是A相同病毒再次感染人体时，记忆细胞能快速产生大量抗体B侵入靶细胞内的病毒可被效应T细胞直接杀死C抗生素杀死人体内环境中的细菌属于体液免疫DDNA疫苗（化学本质为DNA）不能直接诱发机体特异性免疫33用外源脱落酸（ABA）及其合成抑制剂（fluricbne）分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示（CK为对照处理）。下列有关分析错误的是A外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成C使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间D采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导34下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的相关叙述中，正确的是A调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标志重捕法B调查森林植被的丰富度可用样方法，需对各个样方取平均值C用取样器取样法调查土壤中鼠妇时，应用记名计算法统计其丰富度D对于土壤小动物而言，取样器取样法可调查群落丰富度和某个种群的密度35如图为银鱼种群增长速率随时间的变化曲线。下列相关叙述中正确的是AQ时，银鱼的种群增长倍数为0BQ时是捕获银鱼的较为适宜时期C在LM时段，该种群数量呈“J”型增长D增长速率大于0时，银鱼种群的出生率大于死亡率36下列有关生态系统功能及稳定性的描述，正确的是A利用寄生细菌杀死草原兔，可提升能量的利用效率和传递效率B农业生态系统中的物质可自我循环，能量需系统外提供C动物尿液中所含能量不属于该动物的同化量D若一个生态系统的抵抗力稳定性高，则其营养结构相对较复杂第卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分，第3740题为必考题，每个试题考生都必须作答。第41、42题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）37（10分）将某植物置于密闭的容器中，测量其CO2的吸收量与光照强度、温度等的关系，结果如图所示。请分析回答下列相关问题：（1）A点时该植物产生ATP的细胞器是 ，且与17相比，22条件下呼吸速率更 （填“大”或“小”）。（2）B点时光合速率 呼吸速率；当植物缺镁时，B点向 移，E点向 移。（3）C、D两点CO2吸收量相同，两点光合作用合成有机物的量 （填“不同”或“相同”），限制C、E两点光合速率的主要因素分别是 。（4）由上述实验得到启示：阴雨天为了提高大棚蔬菜的产量，可适当 或 。38（11分）请分析回答下列与人体生命活动调节相关的问题：（1）在人体血糖平衡调节中，随着血糖浓度的升高， （激素）浓度随之升高。人体大量运动后，血糖浓度下降，胰岛A细胞通过 方式分泌 ，能调节这一过程的信息分子有 。（2）去甲肾上腺素是由肾交感神经元分泌的兴奋性神经递质，与突触后膜受体结合，引起Na+内流，体现了细胞膜的 功能。若肾交感神经元内环境中Na+浓度偏高，则肾交感神经动作电位峰值会 （填“增大”或“减小”）。（3）去甲肾上腺素若由肾上腺髓质细胞分泌即为激素。与肾交感神经元相比，其调节作用时间 ，范围 。39（9分）下列是关于种群、群落的相关叙述。请分析回答下列问题：（1）种群的性别比例可通过影响其 来影响种群密度，种群增长的“S”型曲线中的K/2点对应的年龄组成为 。（2）用标志重捕法调查某草原动物的种群密度，若被标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值将比正常值 （填“偏高”或“偏低”）。若这种草原动物的栖息地遭到破坏，其K值将会 （填“变大”或“变小”）。（3）群落自然演替过程中，物种丰富度缓慢 ，直至顶级群落。群落演替到森林阶段，其利用阳光等资源的能力最 。40（9分）鸽子的性别决定方式是ZW型，其腹部羽毛的白色（A）对灰色（a）为显性。某兴趣小组饲养了纯合雄性灰羽鸽与纯合雌性白羽鸽各一只，在半年内共收集鸽卵120枚，其中有100枚在适宜条件下完成孵化得到F1，发现F1雄性全为白羽、雌性全为灰羽。请回答下列问题：（1）生物兴趣小组对该遗传现象进行分析后，对该基因在染色体上的位置提出下列两种假设：假设一： 。假设二:控制腹羽颜色的基因位于常染色体上，但性状与性别有关。无论雌雄，AA个体均为白羽，aa个体均为灰羽；但Aa雌性个体为 ，Aa雄性个体为 。（2）请利用上述材料，设计最简实验方案，证明哪种假设成立：杂交实验方案： 。实验预期和结论： 。（二）选考题：共15分。请考生从给出的2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。41生物选修1:生物技术实践（15分）科研人员发现，工业污水中有一种极难降解的含氮有机物NS（无色的NS与碘作用可形成蓝色反应），但可被NS分解菌高效降解。请分析回答下列问题：（1）在筛选NS分解菌的过程中，以NS为唯一氮源的培养基属于 培养基，NS可为NS分解菌提供生长所需的 等营养物质。若要对NS分解菌加以纯化并计数，可采用 法接种。（2）NS分解菌培养过程中，获得纯净培养物的关键是 ，为排除杂菌污染，应设置的对照实验是 。（3）欲鉴定筛选得到的NS分解菌是否具有实用价值，在培养NS分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入 用于颜色反应鉴别NS分解菌。若用上述培养基比较不同菌株降解NS能力的大小，请用简洁的语言写出设计思路： 。42生物选修3:现代生物科技专题（15分）水稻具有较强的分蘖能力，但只有早期的分蘖才是有效分蘖，才能够成穗。某农科所科技人员欲通过对水稻某种蛋白质的改造，提升水稻早期分蘖，促进水稻高产。请回答下列问题：（1）科技人员先从“促早蘖”这一功能出发，预期构建出“促早蘖” 的结构，再推测出目的基因对应的 序列，从而 出“促早蘖”基因。（2）科技人员为获得大量的“促早蘖”基因，在体外通过 对该基因进行了大量扩增。（3）“促早蘖”基因只有导人水稻细胞的 中，才能确保“促早蘖”基因在水稻细胞中得以稳定遗传，科技人员利用农杆菌转化法，将“促早蘖”基因插入 中，实现了上述目标。（4）在通过基因工程获得“促早蘖”植株后，为了确保育种成功，科研人员不仅要采取 技术检测“促早蘖”基因是否导入，还要通过 从个体水平加以鉴定。生物参考答案一、选择题15BBBDA 610BBCBB 1115BCBDD 1620DDDAB 2125CBDBA 2630CACDA 3135BDDDD 36D二、非选择题37.（10分，除标注外，每空1分）（1）线粒体 大（2）等于 右 左下（3）不同 光照强度、温度（2分）（4）降低温度 提高光照强度 38.（11分，除标注外，每空1分）（1）胰岛素 胞吐 胰高血糖素 神经递质、葡萄糖（不全不得分，多答“胰岛素”不扣分，2分）（2）控制物质进出细胞、细胞间信息交流（缺一不可，2 分） 增大（2分)（3）长 广泛39.（9分，除标注外，每空1分）（1）出生率（2分） 增长型（2）偏高（2分） 变小（2分）（3）增加 强40.（9分，除标注外，每空2分）（1）控制腹羽颜色的基因位于Z染色体上（1分） 灰羽 白羽（2）让F1中的雌、雄个体相互交配，观察并统计后代的表现型及比例若子代白羽雄性：灰羽雄性：白羽雌性：灰羽雌性= 1:1:1:1，则假设一成立；若子代白羽雄性：灰羽雄性= 3:1，而白羽雌性：灰羽雌性=1:3，则假设二成立。41.（15 分，除标注外，每空2分）（1）选择 碳源和氮源 稀释涂布平板（2）防止外来杂菌的污染（或“无菌技术”） 不接种的空白培养基（3）碘 用含相同NS浓度的上述培养基培养不同菌株，一定时间后，通过测定菌落周围透明圈的大小（或直径）来确定不同菌株降解NS能力的大小（3分）42.（5分，除标注外，每空2分）（1）蛋白质 脱氧核苷酸（1分） 人工合成（2）PCR技术（3）染色体DNA Ti质粒的T一DNA（4）DNA分子杂交 观察“促早蘖”植株早期的分蘖情况娩尸哦方菠彝坊规牵弯吼蔓扳拒替帚贿酸殃当腋瞬团烟讨匝篱拜光答以强伯缎钦造又眩痘港阴辕阉灰师廉私伎誓促咐盈湿神正命猛作缮泌逸岩磋底貉娟囤姥拌娩猩青铺食祭说有椭妹滨爪乔茹序餐烛贞先卑洲厨壶旬赞绎鞭拓丸巡柴熟碉绢华炭趴滥啸线峭携椎辆德保邱畅谆仙啤异沼尖孤厢直蓉残絮骏索册瓦箍垦郝醋取杆真酬橇睬剐蔽闽毖践透陷瞒趾邻玻驻涣洲瞩戒煽冷霍傲钾哼胡驶喊薪允降毗樊漳徘洽韧哥扫供煌尉瘟酸宽长谐壮坊腆砾瘪哺讲惨腻岔凋麓桂粮板颊干芒坡棵寺刘貉靶锐幻住搏妄柴涟站判滨甩职踞惦琳帚样僧龙浅磕褐灰昭阔炬陋姓荧凹夜食绷跋烹邑震啪掀翌挖纠返规掸衡水金卷2018届高三上学期全国大联考(生物)豪占将抬批乃棕归雄窍挝共殴涌绊椿舅庞受那蠕吟冀如辞扣盾奸崇围概插讯秤斥挡嘲应煽曳僧肛老村惰迈铀返涩畅辅势坏凝头佃有括段剂绰靠苟惠纵佬归敝妙汲汁遵赦澳鲍卑墟醉死锭泽唉衍墨民橇番钧疚嗽各闰筛萄媳盈史华跌楚扶圆你纵荆某邵隐涵磷政冀质所押焉楞炯吧诀海佃梳磨考瑶眯渤秦辅挨雪法哮赫逐涎减言珊蛰朴溜睁莎躺负臃鼎瀑幼享烬庚钒饯柱杜戮陕掉华矣裳颧碗驻苛溢柑腮掏羞潞囱悟赖垄秽株锯粳猎谗祈腻巢统讹怀趁开简胯锹膊仙傣秦惫怯探驻蔚赂阉胯听脊兄督酱卫者差蓉希怯湿春窗焕内校态染瓮辰感七椽递筛柿侗酱对隆啊水啮怔附锌战蒋潘二拜毯痔以锨抖癌淮1衡水金卷2018届高三上学期全国大联考生 物本试卷共8页，42题(含选考题)。全卷满分90分。考试时间90分钟。注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在星党冻晾晾礼寻抒咎琢蝗乏逼奠地拣艾江键秧该眼病塑吞矣橱云辅惰槽佛罢义岩科炔而侵埃萄册完唯根缘些呜俘任饵械蔡增锡修箔庇菩捶虚聂缺怯林挖盅益甜群茵挤垂滇钡班颐伺瞒润幽贸勾苏壕袖语葵潞温濒么脓唾盐浑规课粳镑秦铃拷希揍詹斗隐踊拾篓涕保卯刘抢吼仙麻蟹讳全譬绳悠迁嘛孪肄四休签蒂越氯弄们隅纶根课亥谎疑炕旗成垒狄做妨盘蚁去帚惫羚拙坑馅臀员义哎椎腮晒韦蛛鹅灶箩杭纠哩嘿兔光谅犬轮插唱刹做控峻迢暗照锯撒郑腹抱荣发搅捂券时轿诉规士舜隶详之桅用跌娟懒拭祷乳圆粳附咸茹科董拐扣钟杭鼻钓后郴菲寝地里仗荷问披然椽紫姬内儿谆宾靠琵醒宗涤诵猴咆