介绍礼仪教案[基础教学].doc

教 案 案校历第 十五 周 序号：15 备课人： 备课时间： 年 月 日 课 题 介绍礼仪教 材 分 析教 目学 标能 力 目 标知 识 目 标情感价值观目标掌握在人际交往中介绍自己和他人的礼仪介绍的类型：正式介绍的次序规范得体的介绍，树立良好的社交形象教 重学 点自我介绍教 难学 点正式介绍的次序教 学 过 程教 学环 节教 师 活 动 设 计学 生 活 动 设 计教学方法设计复 习导 入新 授 1、常见的见面的礼节有哪些？ 2、标准的鞠躬礼、合十礼（一）正式介绍1、介绍的规则尊者拥有知情权2、介绍的次序把地位低者介绍给地位高者，把年轻者介绍给年长者，把客人介绍给主人，把男士介绍给女士。3、介绍的姿态 回答问题抛出问题学生自由回 答学生自由演 示引导学生自主学习演 示教 学 过 程教 学环 节教 师 活 动 设 计学 生 活 动 设 计教学方法设计小 结（二）非正式介绍1、简捷式 2、引见式3、推荐式（三)自我介绍 1、介绍的方式工作式：包括姓名、单位或具体工作等。礼仪式：用于报告、庆典、仪式等。包括所在单位、姓名、职务，还应加入一些敬语谦辞，以示礼仪风范。问答式：一般用于面试、应聘场合。有问必答。2、介绍的规则语言简洁，态度大方，语调平和，语速适中。 1、正式介绍的次序 2、非正式介绍的类型3、自我介绍的方式和规则提出要求学生演示提出要求学生演示校正问题自主归纳演 示重 点讲 授授课记录授课顺序及班级授课时间学 生 考 勤 情 况第一班14级4班 月 日第 4 节应到 人 实到 人第二班14级6班 月 日第 5 节应到 人 实到 人第三班14级8班 月 日第 6 节应到 人 实到 人第四班14级17班 月 日第 1 节应到 人 实到 人第五班14级10班 月 日第 2 节应到 人 实到 人第六班14级13班 月 日第 3 节应到 人 实到 人第七班14级9班 月 日第 4 节应到 人 实到 人第八班14级14班 月 日第 1 节应到 人 实到 人第九班14级7班 月 日第 3 节应到 人 实到 人第十班14级5班 月 日第 4 节应到 人 实到 人第十一班14级16班 月 日第 6 节应到 人 实到 人第十二班14级15班 月 日第 1 节应到 人 实到 人第十三班14级11班 月 日第 3 节应到 人 实到 人第十四班 月 日第 节应到 人 实到 人第十五班 月 日第 节应到 人 实到 人教后记板 书 设 计授课记录授课顺序及班级授课时间学 生 考 勤 情 况第一班 月 日第 节应到 人 实到 人第二班 月 日第 节应到 人 实到 人第三班 月 日第 节应到 人 实到 人第四班 月 日第 节应到 人 实到 人作业批改记录教后记3一类参照a