重庆市大足区王利个人自我诊断SWOT分析表.docx

一、自我分析对达成目标有帮助的内部优势（组织）1、 热爱学习，不管是专业书还是非专业书，每天必读；2、 热爱语文教学工作，乐于与同仁讨论语文教学问题，乐于将理论知识在实践中探索。3、 有一定的教研能力，教学经验丰富。对达成目标有害的劣势1、 本学期未从事一线语文教学，实践机会较少。2、 行政事务繁杂，对专业研究有干扰。3、 能在教学中不断运用学到的理论去实践， 但 总结不够。外部 机遇（庆幸条件） 威胁（挑战）（环境）在今后的一年里， 能在这里和许多优秀的老师一起学习，一制定适合自己的五年规划，从短期目标开始，起活动，一起在教育与被教育中交流、碰撞，一定会有许多一步步达成，争取让自己在活动中成长更快。-收获二、我的对策 用（优势） 停（劣势）多利用学习时间、教研活动时间与同事、各位名师多交流多研讨，积极参加学习活动。勤于思考，认真总结。平时多听老师们的课，在实践中不断反思 抓（机遇） 御（威胁）利用名师工作坊这个平台不断学习，不断提高自己。针对自己特点，制定合理、可实施计划。