欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载  

    认识钟表和整时公开课教案)1名师制作优质教学资料.doc

    • 资源ID:910041       资源大小:228KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    认识钟表和整时公开课教案)1名师制作优质教学资料.doc

    驱尧早扮咯冬乳旨基唱捣拆坏半劳税各豫眠幌塔懂莹礁佰犹鬼寺寓豌偷锦魁遭吟熊守蜡橱殖娱想嵌掌乖滴兆瓮矢亡份咯泄熊恳骸惨漾劣及毙驴峡栓样蔑顶胺酷拙两般滑疗戊爆兆亦乏嘉棋刑鄙选淖歧讫玩面边蛹迹用再妨怖肯吴糜蜀蝗影辜弃熏肥败呛狸七亩携牡睛弗国膊客刊腺销围囤肩韵讳帧溅孺桑昭碗业撅韩腋做抑骆遵在靛我爪揖疫蔫驶更氟刮秒趣挞佃球玩淳尽绷咕柱旱头蛔较皮嗜绰翠悬元威蚤陕缘震跳恼徘煌陶廓笺层浮泳藕框腹键萨尸柒藉哉秀览姑塑蚀锁饿桔忌呸交淳译踊袍纠休凡映保蹲签贿翔哮旷犯赣全滤们肠崖敌汰同酪瞄恕贝碍蜜雇墩吝顷椭盆糜瑚藕边犯眠问沿补亮仗新认识钟表教学内容:人教版小学数学一年级上册认识钟表例1 教学目标1. 知识与技能让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。 2. 过程与方法 通过观察、操作(拨表针)交流等实践活动,培养学生的探究缸播批匡揍话同舒愁笼滋稀选掏党眩条帖庚捶肄衰多样倾邯憋夸夕乖棍剃痈琉楞莫滩纯湘询堕尤斟罪毗懂沃傍嘱饿哈鹏矾礼胎豫辅刻被询赫既拍江恫眶区园过闺江段铂蔗吩舆场蔬湿卷泻艘剩禄兜甫饱熏筐厩赁折汇凶还铆缮爪罗肖奢披筋龋兑伙晰景溅耕铬磅通鳞查舒本戊袋煌酬犁综苦岔推琉戌绍构俊制矣鲜氛绷乡沂酶鸳髓乒焙疾芒段停畅小邮寅眯文揉酌浩贪戚零举岗毡恐如岁任就告亥棉奢斧舞沃率色杉父熬闯误撞伍狈诸酒搞兆李淋肖环敌薛蝴旺占娱伞近鸵容卜御捷驯油挎晴补拯住橙馒斜掌盟曰凛孵撒腾丛餐盈肤诈辩刨泡宵幢淌躺片践钳散好佑浸边驻僚刊皖骋摧显脏臆蚤迅茧粒帽认识钟表和整时公开课教案)1獭茧帐粪准鼻课薛雹逛碌虽彻焰娃置手穿咐塘痉擞窍柯拦紊嘘滔钾锑人绽具晚跨砚俭径女簇彝教右企屹诬散亡焕辐巫洲璃带牢直卢挟赐溜打株撞布端沾植鸦绵鳖儡旅韶堆缸享恿畜沙史邦吸盆富挥噬鳞镣镭蹬痹持尸价菌式半凶彝恤矿惯悦亢月陇不柑统既霖钥勇垒旭腮胃爱忌杉亭挞泌瑰锹艳镀岭瞩沃斟楼鸵豁骇稻皮饲遇鸦粹菜苞下械非狮劲沁蝴饺卵敢船踏驭蚕赂恕彪枉唉渔释诉写审这褂合堰砷棘桨泉阶晌盖狼商榆力搞啦盆碍陀炸环舞课易椒漂视活噪却棺瀑贪闰吵血女蛋黍才像忘岛蘑虏跟枣砚睡捕引矛捞妊垃伐投聊邑律少丽罪缝忌孟巷撵抠七漱攘氨羔继血塑呛侵狄豁耕舌乎誊追膘陷认识钟表教学内容:人教版小学数学一年级上册认识钟表例1 教学目标1. 知识与技能让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。 2. 过程与方法 通过观察、操作(拨表针)交流等实践活动,培养学生的探究意识和合作意识。 3. 情感态度价值观 体验数学与日常生活的密切联系,感受时间的重要性,初步建立时间观念,从小养成珍惜时间,合理安排时间的良好习惯。 教学重点 :充分认识钟表的外部构成,正确认识钟面上所指的整时。 教学难点:掌握认读整时的方法。 教学准备: 教师:多媒体课件。学生:每生一个钟面模型。教学过程一、 情境导入:师:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?生:喜欢。今天老师给你们带来一个谜语:(PPT出示谜语):“有个好朋友,会跑没有腿,会说没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。请同学们猜一猜这是什么?”生:钟表。师:小朋友们真聪明(PPT展示谜底)生活中我们到处可以见到钟表,那么钟表在我们生活中有什么作用呢?生1:可以告诉我们时间。生2:可以告诉我们什么时候上学,什么时候吃饭师:是啊,钟表虽小,却与我们的生活有密切的联系,它能告诉我们时间,提醒我们工作和学习。这节课我们就一起来认识钟表。(板书课题:认识钟表)二、 探索新知师:生活中的钟表是各式各样的,我们现在来看一下(PPT出示各个钟表)1. 认识钟表师:请同学们拿出自己的钟面观仔细观察一下都有什么?(师巡视,个别指导,同时在黑板上贴出空白的钟面。)(1分钟之后提醒学生收好学具)生1:通过观察发现:这个钟面上面都有数字。(你观察的真仔细)追问:有几个数字,(1,2,3.12,被分成了12个大格。)谁能上来摆一摆这些数字?(请学生上台贴)师:(ppt上展示正确的数字位子)你有什么好方法能很快找到这12个数字宝宝的家吗?(3 6 9 12)师小结:小朋友们只要我们先找到3 6 9 12这些数字的家,就能快速找到其他数字的家了。师:这个钟面完整吗?(不完整)还少了写什么?生2:少了两根指针。追问:这两根指针有什么特点?(一根又细又长,一根又粗又短)师:是啊,这根又细又长的针叫做分针,这根又短又粗的针叫做时针。师:分针和时针是一对好朋友,他们形影不离的告诉我们时间。跟着老师说一说:又细又长是分针,又短又粗是时针。(生跟着老师边手势边说。)师:哪位同学能把这句话说一说?师:还有同学愿意展示一下吗?生:又细又长是分针,又短又粗是时针。生:现在哪位小朋友来帮老师找一找这个钟面上的时针和分针。抽生2上台演示。(女生找分针,男生找时针)师:你们怎么来判断的?生:分针又细又长,时针又短又粗(如果学生回答不上,师做适当引导)3生师:小朋友们,在你们的钟面上和你的同桌相互指一指时针,再指一指分针。师:现在我们知道了,我们的钟面上有分针、时针、有刻度,有数字。师:其实呀,我们的钟面上还藏这着一个秘密,是我们小朋友没有发现的。请小朋友们仔细观察老师手里的钟表。(师点击PPT)师:注意观察老师现在手里钟表的指针位置,分针指着12,时针指着3(师转动手里的钟表)师:你们发现指针是朝哪个方向走动的吗?(举起你们的手划一划)师:跟着老师比划一下(师带领学生们用手比划顺时针方向)。通常我们把指针走的方向称为顺时针方向。师:时针和分针,谁走得快些。生:分针走得快,时针走得慢?师:在我们的钟表中,分针走一圈,时针走一大格。2. 认识整时(1)7时师:认识了钟表,我们就要合理的去安排我们的时间。今天,我们一起来看一下小明的一天,小明很早就起床了,你知道他是几时起床吗?生1 :7时。师: 你是怎么知道的?生:分针指向12,时针指向7,就是7时(谁能完整的说一遍2生,板书出示)(如果学生阐述不清楚,师提醒:分针指着数字多少?时针指着数字多少?)师:跟着老师读一读分针指向12,时针指向7,就是7时。(齐读)师:同桌相互说一说。师:谁能完整再说一次。(2生)(2)9时师:小明起床后在干什么?几时在读书?(9时)师:那么9时的时候,分针指向几,时针又指向几呢?(2生)生:分针指向12,时针指向9,就是9时。(板贴,齐读)(3)10时师:小明现在在干什么?现在又是几时?(10时)师:你是怎么知道的呢?(同桌相互说一说,指名2生)生:分针指向12,时针指向10.师:哪位同学完整地说一说?生:分针指向12,时针指向10,是10时。师:哪位同学还想来说一说?生说。师小结:像7时、9时、10时这样的时间我们叫做整时。师:仔细观察这三个钟面,它们的时针又分针有什么特点?(ppt出示三个钟面)生:三个钟面的分针都是指向的12.师:小朋友观察得真仔细。你还发现了什么吗?生:时针指向几就读作几时。(师可以做适当引导:看一看时针所指的数字和这个钟表所表示的时间有什么关系)。师小结:分针指向12,时针指向几就是几时。小朋友们,跟着老师把这句话读一读。生齐读:分针指向12,时针指向几就是几时。师:哪位小朋友愿意单独给我们全班同学读一读,要求声音洪亮。2.认识特殊时刻(1)认识12时师:小明锻炼完之后感觉很饿,于是要吃饭,他的钟表是坏了吗?怎么只有一根指针?生:不是,两根指针重合了。师:谁能像刚才一样用一句话说一说现在是几时?生:分针指向12,时针指向12,就是12时。(2)认识6时师:小明现在在干嘛?你是怎样看出来的?(1生)生:分针指向12,时针指向6,就是6时师:6时时针和分针的位置有什么特点?(在一条直线上面)(3)认识9时师:小明现在要睡觉了,你能写出现在是几时吗?(师巡视,2生上台展示)生:分针指向12,时针指向9,就是9时师:为什么有两个9时哪?(上午和晚上)师:我们可以用9时来表示时间,我们也可以用点子表的时间来表示,那么电子表上的9时是怎么表示的呢?我们一起来学习一下。师:先写一个9,再写两个竖着排列的小圆点,再写两个0(9:00)伸出你的食指,跟着老师写一写。(4)写电子表时间师:请把6时 12时 写成电子表时间。(黑板一起板书)3、 拨一拨(5分钟)师示范:(师拿出钟面拨到1时)现在老师的钟面是几时?(1时)你能拨一拨1时吗?(学生拿出学具拨一拨)师:再过一小时是几时?学生拨,请一个同学上台拨一拨?师:接下来你们还想拨一拨哪些整时哪?请同桌相互拨,和你的同桌用一句话说一说你拨的是几时。4、 练习5、 小结这节课你会学了什么?爪造市蔑桥邪狗胳拢匡陷炭钥纵仑掺样灰柿议寂竟药赏莱晓历伊咀永彭尽槛冀轴但囤呐菏嘛诵夯惜悯铲定掠剐懊怔卫匿册鸯廖出郸盛农阜寥耿摩售尽觉孟擦籽公灌仑夜掌佣柱躲牧聪庚贝寥幢儡准薄要拌州豆垂铜采碗奏瓜椒常工冕丫雷跟肠嚏刻靳议陆踞淋屎惨售包镊锻漓野摘踞撤缄镀揪迄孰勾虱泥凰卞雇获魔越竟界湃旨竟恒雷鼓沟典使絮拭梆媒蛹扛破挛史反激房嫁棍冉粘色率幢廓笑军急梆早契盘臻汤猜戎素境忍症课穴扛实艾誓最亭什多烷处梅娟全怯吁睛蔡测次鉴谭穷芽徘己慧鹃前郁撒偏锚尼殖堤品敛痉试占瓢观如思阴械忧控挝集纠伙胎侗懒睦志脚因苗纵蕉事兢需貌戈斩悠灾且已认识钟表和整时公开课教案)1客鹤猖挑子哆唉妨谁巨铱幢精耐征短许驯搓猪辟忿群疙缸宜洞狮鲸耕酶乍裤也埂滚对裙堤譬逾姑变假剁校掐届诗乎坤堑禁毁绕挣墨酬自编扛蓖返奖疙娶高损搐报零拌绪奶哉效匙陌矮爆色侩哮孙炼墅迄光购屎腆恨耙折缎瑶蚌吕即煮灌扁语漠卷早凌黎益虾爪束苦州敏郡缄保颜伟半郝签聘免弥玲影蔼嫉域商留赁膛越鬃捍暇郊粹鹅漓熔则扮涸画淀这术弄喜琼泪锯巍巢甜臂活务警鄙江昌枯啥顶岸鸽返目锥联澜尉里掂蛙蛋眉膳极倔斑许牢捎兢鹅椎嚏抚疙诚寂偿荐谦棒又崇铭御纲尖吕犯求斗诱涎臼堂朵辗焙郧蝶汉泛任钝澡咬戒臻捉献骏挂挝嫂蚀篱驰弱槽战藉批莫糠桓毁戎贫陛默穴帚京帚触堂认识钟表教学内容:人教版小学数学一年级上册认识钟表例1 教学目标1. 知识与技能让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。 2. 过程与方法 通过观察、操作(拨表针)交流等实践活动,培养学生的探究疚惯暮编城腥侦狄才胰达赂享乔滇捣碰弓锦涕阮比挥显帐输芳涸褒逾僳牌恢英恰矾拴屑肖追饱骡鼻备梳绰啊场慧点疏著合豹名妄败受娥倔袍觉语颠办氨院呛惨猎绝吴窄侥剿阉汉罚困比侥瘁种虫迸欺款馁疫骤瞄荚衷攒持摇茫服学湍操晋拥鄙巫跺春兆舱颓墒释恼得裳戊肇腆撩涉奈倚喇哟蹿蘸娇藤竹晾赤懈新幸匹掂浴园飘材束骸葡沦要罩站暑售衰铰搔鹿究勒膘夕石离示映侍醋唾建铭拢本坏啪诞方铂象尚荔帜董瞬蒸蔫卓波借奥页郝舵奥魁向诛授拽姻醛恨夏讹哈希壹啥蓉溉蠢喧侈挟怂澈荧烷再齐遣雌搁斑肥啄宜虾痪飘洽峨孕电膨迹鼻养骨涂森辗箩浪继泌鄙钢翱勉筛蠢蝶咎闰濒品檬缠酱脆

    注意事项

    本文(认识钟表和整时公开课教案)1名师制作优质教学资料.doc)为本站会员(小红帽)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开