重庆巫山黄文梅教师个人本项目研修计划参考表单.docx

教师个人本项目研修计划参考表单姓名黄文梅性别女年龄35学历本科职称小一教龄13职务所任学科小学四年级语文个人本项目研修计划您可从自身优势、不足等方面分析。我是非师范专业出身，进入教师这个行业，有很多欠缺之处。不及专业老师知识系统，对一到六年的学段目标不太清晰。甚至对于如何教好学生始终处于一个跌跌撞撞的摸索状态。当然，这也有一点好处，没有专业老师的那些条条框框的模式。个人专业发展基础您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。一直以来，我都在努力的做一个合格的小学语文教师。近期，想在写的教育笔记基础上，认真写好教学反思、教学案例。真正在个人收获和领悟基础上写一篇教学论文。当然，这也正好契合了学校的教研活动。个人专业发展目标您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。每天坚持写教学笔记，将课堂教学中的点滴得失记录下来。并针对自己的课堂反响跟同事探讨，找出自己教学工作中的优与劣，做出记录。在此基础上写好教学反思。当然，现在有了这样一个平台，我也希望能得到工作坊所有愿意帮助我这样的摸索者的同仁们的指点。具体措施工作坊的所有同仁们，以及我们学校亲爱的同事们所需要的支持同组评议（此项可略）：评议人：