重庆市大足区秦春霞个人自我诊断SWOT分析表.docx
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重庆市大足区秦春霞个人自我诊断SWOT分析表.docx
一、自我分析对达成目标有帮助的内部优势(组织)1、积极努力的学习教学理论,并尝试着迁移运用到日常的教育教学中;2、有上进心,对工作认真负责,关爱每一名学生;3、通过 2013 年的脱产置换培训,在教学理念方面有很大的提升;4、积极参加各种理论和教学能力培训,好学肯干;外部机遇(庆幸条件)(环境)对达成目标有害的劣势1、对目标的制定缺乏全局性,看待问题的高度还不够;2、参加高规格培训学习的次数较少,还缺少真正高层次的引领;3、对日常工作的反思还不够,不能坚持记录每日的教学反思。威胁(挑战)1、有幸参加了 2013 年的脱产置换小学语文培训,通过努力1、由于自身的悟性不高, 虽然积极努力的学习,认真的学习使自身的教学理念和教学水平得到了提升;认真参加各种培训,积累了一定的先进教育教2、学校领导很重视对年轻的骨干教师的培养,提供了很多学理念,可是在日常工作还是有很多不足和困学习和锻炼的机会;惑,希望能在此次学习中有所突破;3、有幸参加此次小学语文工作坊的国培,希望能和大家多2、学校地处偏远乡村, 缺乏与外界的沟通学习,交流和学习;教学水平还有待进一步的提高;3、社会竞争日益激烈,不进步就会被淘汰。二、我的对策 用(优势)1、用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长。2、倾注爱心,关爱每一名孩子。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只 停(劣势)1、克制自己的懒惰思想和畏难情绪,更积极努力地学习和工作;2、多听专家讲座,做好笔记,多想此次培训的优秀教师们学习和请教,努力提升自己。3、不断反思总结,不断进步。有爱孩子的人,他才可以教育孩子。 ”教育风格可以各显身手,但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。 抓(机遇)抓住每一次学习和培训的机会,认真学习,认真完成学习任务,努力提升自身的素质,把自己的水桶装得更满,才能输送给学生更多的水。 御(威胁)变压力为动力,积极应对挑战,树立信心,以最大的的热情和努力投入到学习中,多听专家讲座,多向优秀的老师学习请教,多和同仁们探讨交流,共同进步!