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    踏实做人勤奋工作.docx

    • 资源ID:9106666       资源大小:64.97KB        全文页数:3页
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    踏实做人勤奋工作.docx

    踏实做人勤奋工作板溪中学谭志祥本人从事教育工作 27 年以来,始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业, 坚持四项基本原则, 爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,言行一致,表里如一,为人师表,维护教师的良好形象。一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。本人能认真学习党的路线、 方针和政策, 时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。能积极参加学校组织的一系列政治活动, 将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、努力勤奋地工作。从进入板溪中学以来,担任语文、历史教学工作。能积极配合学校教导处开展各项教学工作,以身作则,参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。本人业务素质得到了不断提高。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课, 激发学生学习兴趣, 创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂 45 分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于历史方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能1充分发挥自己的优势。为将来更好地学习历史打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生, 有步骤有计划地加强课外辅导, 善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好历史。从而使整个班级历史成绩逐步上升。三、扎实做好班主任工作,努力创造佳绩。作为初中毕业班的班主任, 我深感自己责任重大。 因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中” ,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长, 受到了学生及学生家长的一致好评。工作期间, 我能自觉遵守学校的各项规章制度, 服从学校领导的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失, 正因为如此,我多次被评为学校的先进工作者。总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业做出更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。2

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