部编人教版五年级语文上册期末检测卷.docx

部编人教版五年级语文上册期末检测卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 把下列音节补充完整。_ m_u p_ f_纳闷受骗祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至继续弄错2. 读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。从虎门 xi o_烟到 p_负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi 等产业的 dng_力支撑，使经济散发了活力，海 n百川，厚德务实的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jn_。3. 看拼音写词语。f ng iguj shn y nhuhu ngcus y liwn b guzh o_4. 根据拼音 ,写字组词。课 t ng_不捣守规不 wi_不 kung_上lu n_j_反课错不qn_学不 di_要 j 极不 yn_烦f n_习慢不 mng_是非不幼有前pn_困生从bn_zhzhn_去 jun_要 h不 y衣做标 gn_献护憾gun_整5. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条）一只只 _一块块 _ 一把把 _一（杆）秤一_笔一 _树一 _鸟 一 _鱼塘 一_石桥高兴地（说）满意地 _ 轻轻地 _仔细地 _1 / 5（雪白）的小花_的头发_的地毯_的风筝（弹）钢琴_图画_纸船_围棋_二胡_铁环（冷）得直发抖_得直打转_得直冒汗_得直咬牙6. 看拼音，写词语。zhr fn f j y f ng zhbn ji _shng di nyji nt bi gn j ngwn j _7. 读拼音 ,写汉字。装 sh苏 sh防 y_比 y_监 y_干 zo_急 zo_x 盖x少无 xg膊g草g壁l 如茉 l 奴 l 官 l 哭 q仪 q堆 q8. 按要求写词语。带 “风 ”的四字词语。风起云涌、 _、_含 “言 ”和 “语 ”的四字词语。少言寡语、 _、_9. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨鲨啃鲫瞅鲤叫瞄喊瞰1._2._3._10. 写同音字组词。chn_光_旧_底灰_w_术_个_蹈队 _yng_表_树牛_海_二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写词语2 / 5心急如焚一筹莫展2. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。3. 用钢笔描红。铸抑虐摧4. 抄写词语争吵嫉妒知错认错5. 用钢笔描红解释玻璃蜜蜂桑叶6. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！7. 用钢笔描红。嫂棚衰挣3 / 58. 抄写词语蝙蝠颤抖关键9. 用钢笔描红。井口井沿弄错10. 读拼音填空，再读读背背三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么_，天空是那么 _，使我总想高歌一曲，表示我满心的_。在天底下，_，而并不 _。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线（勾勒勾画）的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。这种境界_既使人惊叹 _又叫人舒服 _愿久立四望 _又想坐下低吟一首奇丽的小诗 _在这境界里，连骏马和大牛都有时候 _，好像 _着草原的无限乐趣。（ 1）在横线上填上恰当词句，把段落补充完整。那里的天比别处的更可爱，空气是那么 _，天空是那么 _，使我总想高歌一曲，表示我满心的 _。在天底下， _，而并不 _。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线（勾勒 勾画）的中国画那样，到处 _，轻轻流入云际。在这境界里，连骏马和大牛都有时候_，好像 _着草原的无限乐趣。（ 2）选择括号内恰当的词语。4 / 5那么 _（柔美柔 ）（勾勒勾画） _的中国画（ 3）在横 上填上恰当的 点符号。 种境界 _既使人惊 _又叫人舒服 _愿久立四望 _又想坐下低吟一首奇 的小 _（ 4）用 “”画出短文中的一个比 句。（ 5） “一碧千里 ”描写了 _，“翠色欲流 ”描写了 _。A 的程度B 的范 2. 下文，回答 。童年的 （ ） 候，我清清楚楚地听 老 ，按照 化 的 点，母腹中的胎儿再 了从 生命 化成人的 程。当 教室里安静得出奇，大家都默不作声，我忽然想起了自己的 ，情不自禁地笑出了声音。老 狠狠地瞪了我一眼。“ 奥多 夫！ 你笑什么？再笑就从教室里出去！ ” “奥 加 伊万 夫娜，我 我想起了自己的 ”教室里一 笑声。奥 加伊万 夫娜气得 色 白，大步朝我走来。“ 奥多 夫！ 你立刻从教室里出去 ”（ 1） 系上下文， “我” 什么情不自禁地笑出了声音。（ 2）奥 加 伊万 夫娜 什么会气得 色 白？（ 3） 仿写句子。我清清楚楚地看 _；我清清楚楚地 得 _。四、写作题。（共20 分）1. 每个人都有美好的童年，你的童年也一定有很多趣事， 你 一两件最有趣的事写下来。要把事情的 写清楚，也可以写 件事使你明白了什么。 目自 ，内容真 、客 ， 句通 ，主次分明。5 / 5