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    [精选类]七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一节 呼吸道对空气的处理课时训练(无答案) 新人教版.doc

    • 资源ID:9118039       资源大小:63KB        全文页数:3页
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    [精选类]七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一节 呼吸道对空气的处理课时训练(无答案) 新人教版.doc

    呼吸道对空气的处理趣味导读高纬度的北欧地区冬天气候非常寒冷,生活在那里的居民,他们的鼻孔狭长,鼻管变长,形成“狭鼻”,而生活在低纬度赤道地区的居民,为适应终年高温潮湿的环境,鼻孔很大,形成大鼻子,也称为“广鼻”。地处中纬度地区的居民,形成过渡性的“中鼻”。我国绝大部分地区的居民为“中鼻”。你能说说为什么处于不同纬度的人们鼻形差别这么大?(提示:想想鼻子有什么作用?)智能点拔例1.气体和食物的共同通道( )A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管思路分析:消化道是食物的通道,它是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成的,而呼吸道是气体进出的通道,它是由鼻、咽、喉、气管、支气管等组成,所以气体和食物的共同通道是咽。正确答案:B.例2.在吸气时鼻的功能是( )清洁空气 温润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换A. B. C. D.思路分析:本题主要考查学生对基础知识的运用能力。鼻腔内部有鼻黏膜,它能分泌黏液,所以能够清洁空气、湿润空气。在鼻黏膜上还有丰富的毛细血管,还可以温暖空气。正确答案:C.随堂反馈1.人体的呼吸系统是由 和 组成的。2.呼吸系统中的 、 、 、 、 ,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。3.向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是 。4.气管内分泌黏液,使气管内湿润,黏液中有抵抗 和 的物质。5.呼吸道都是由 或 作支架。慧眼识珠1.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是()A.喉结B.会厌软骨C.环状软骨D.甲状软骨2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻B.咽C.肺D.喉3.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为()A.气管分泌的黏液增多B.喉关肿胀,喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血肿胀4.人在呼吸时不能进行的生理活动是()A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽5.用鼻呼吸的目的是什么()A.鼻腔能湿润空气B.鼻腔能温暖空气C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清洁空气走进生活在生活中,随地吐痰是一种不文明的行为。你知道痰是怎样产生的吗?痰的产生对人体有着怎样的作用?生物奥秘你来说1.为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好?2,北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?想想为什么会这样?课外阅读怎样做人工呼吸如果有人溺水昏迷,我们该如何帮助这个人使他从昏迷中醒来呢?人工呼吸是很有效的方法,但怎样进行人工呼吸呢?人工呼吸有很多主种,其中以口对口吹气这种方法比较简便易行,同时普遍认为这种方法也是很有效的,所以我们就要先来了解这种方法。具体做法:1.如果是在室内昏迷的,就要先将门、窗打开,将室内空气畅通。2.要使被救者呼吸道畅通,如果这个人口内、鼻内有污物,要将这些污物清除。3.被救者要平躺仰卧,使头后仰,并将口腔敞开,如果有条件,最好在上面盖一层纱布。4.救护者在深吸气后,口对口吹给被救者,这时要用手捏住被救者的鼻孔,当吹气停止后,救护者的嘴要离开,并立即松开捏鼻孔的手。每分内吹气的次数要与被救者平时呼吸频率一样。我们可以根据年龄来判断他的呼吸频率,因为人呼吸频率与人的年龄有关。每分钟呼吸的次数(呼吸频率)婴儿24岁1114岁成人4050次3035次2025次1820次5.气吹入人体后,如果被救者的胸廓略有隆起,则为成功;如果没有任何反应,则应该检查被救者的呼吸道是否畅通,或者吹气是否得当等。进行人工呼吸需要反复吹,所需时间有时会很长,因此在进行人工呼吸时要有耐心、坚持要尽自己最大的努力来挽救生命。爱护嗓子莫喊叫有些青少年喜欢大声喊叫,女孩子兴奋时更喜欢尖叫。这种习惯不好,不仅造成了噪声污染,还会引起一些喉部疾病,影响发声甚至影响呼吸。慢性喉炎是一种常见的喉部疾病,主要因用声过度、过强或发声不当引起。检查患者的喉部时,可以看到声带明显红肿。患者发病时间一长,由于声带逐渐变厚且高低不平,声音就会嘶哑,有的患者由于长期发声过度或用声不当,甚至患声带小结和声带息肉。青少年保护声带要注意以下几点:1.平时养成不高声讲话的好习惯;2.声音嘶哑后一定要小声说话、少说话或禁声,以便使声带充分得到休息;3.初患的声带小结,适当休息后会慢慢消失,情况严重时应及时请医生治疗;4.辛辣及过热、过冷的食物对嗓子有刺激,应当少食。保护嗓子应当做到:咽喉疾病要预防,高声喊叫不应当,声音嘶哑及时治,禁声休养音宏亮。

    注意事项

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