[精选类]山东省庆云县八年级生物上册 4.2.3《鸟类的生殖和发育》学案2（无答案） 济南版.doc

课题鸟类的生殖和发育(二)课型新授学习目标1、知识目标：描述鸟类的发育过程。2、能力目标：通过观察比较早成雏和晚成雏的不同，提高自身的观察比较和分析问题的能力。3、情感目标：通过对各种鸟类的欣赏，培养自身热爱鸟类，感受大自然之美的情感。学习关键描述鸟类的发育过程。学习过程学生感悟（教师修订）一、 预习导学1、 阅读课本第52页，“鸟类的生殖和发育”（3分钟）回答下列问题，同时将不明白的问题标记下来，小组共同讨论。（1）鸟的受精卵在 就开始发育，而产出后，由于 _，胚胎的发育停止，需要由亲鸟的 才能继续发育。（2）鸟卵的孵化时间和鸟卵的 有关。（3）观察与思考 ：课本52页图4.213比较早成雏和晚成雏，完成表格 。比较项目雏鸡雏蓝山雀羽毛 眼睛后肢（5）通过上述比较， 的亲鸟有育雏行为，其意义是 。（6）在 期间，亲鸟的食量大增，其捕食的对象大多是 ，因此鸟类被誉为“ ”。 【相关阅读】是不是所有鸟都有筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏的行为呢？ 早春的山野乡间，人们常可听到“布谷、布谷”的鸟叫声，这就是家喻户晓的布谷鸟的鸣叫，动物学家称这种鸟为杜鹃。杜鹃性情孤僻，平时多单独活动。在生儿育女时，它们也不筑巢、不孵卵、不育雏，但是却照样繁殖后代。原来，杜鹃在繁殖期间，不像其他鸟类那样雌雄成对的生活在一起，而是雌雄乱配，过后就分开了。雌杜鹃在产卵前先物色好其他鸟巢，如黄莺、云雀等鸟巢，然后悄悄的窥视周围的动静，一旦此鸟离巢，它就占着其窝下蛋，然后衔着窝内此鸟的蛋离去，让此鸟替它孵卵育雏。另外，有孵卵行为的鸟大多有雌鸟担任（如鸡和野鸭），有的雌雄鸟轮流担任（如家鸽和鹮），少数的则有雄鸟担任（如帝企鹅）通过以上材料可知：所有鸟类在生殖发育的过程中都必须具备的过程是_、_、_。而杜鹃不具有一般鸟类哪些繁殖行为？_。 二、学习研讨：小组成员相互讨论，交流共同研讨本节内容，并回答下列问题：1、“梁上有双燕，翩翩雄与雌。-青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十往来，犹恐巢中饥”。这是唐朝诗人白居易的诗句。诗人细心观察和准确描绘了一种什么现象？ 。燕子习惯在 筑巢。燕子的生殖是 。燕子的食物是 ，燕子幼鸟的特征是 。2、鸟类被人类誉为“农林卫士”，我们应当怎样保护鸟类？3.鸟类在生殖发育的过程中在哪些方面表现出了比两栖动物高等的地方，从而提高了后代的成活率？基础知识要记牢啊！（当堂识记，不要放到课下）【知识联系】：项目生殖特点生殖方式发育过程个体发育起点被子植物有性生殖无性生殖1.开花传粉受精种子新植株2.营养繁殖、组织培养受精卵昆虫雌雄异体体内受精有性生殖完全变态：_不完全变态：_两栖动物雌雄异体体外受精有性生殖_(变态发育)鸟类雌雄异体体内受精有性生殖受精卵雏鸟成鸟三、测测你的智慧：（一）基础篇1、“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”，这句诗描绘了鸟类繁殖的什么阶段（ ）A求偶 B产卵 C育雏 D筑巢 2、和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ） 体内受精 卵生 体外受精 卵外有卵壳保护 亲鸟有孵卵育雏行为 胎生 A B C D 3、受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产生后就停止发育，原因是（ ）A外面具有阳光 B 外面具有空气 C外面湿度太大 D外面温度太低4、鸟类的生殖能使后代具有较高的成活率，与鸟类后代高成活率无直接关系的是（ ）A 雌雄异体 B 体内受精 C 有孵卵行为 D 有育雏行为5、下表是集中鸟卵孵化时间，请推测孵化时间长短可能与什么有关（ ）鸟名家燕麻雀家燕鸡鸭鹅鸵鸟孵化时间12-151417-1920-2228-3234-3845A鸟的体温 B 卵的大小 C 繁殖季节 D鸟巢的结构6.养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，在这种情形下，下列各种叙述中，正确的是（ ）A所有母鸡产的蛋都不能孵出小鸡 B所有母鸡产的蛋都能孵出小鸡C只有部分母鸡产的蛋能孵出小鸡 D分开饲养的母鸡不能产蛋7.下列叙述正确的是（ ）A并不是所有的鸟都有孵卵和育雏行为 B鸟类产的卵就是一个卵细胞C胚胎发育所需的营养物质主要由卵白提供D雏蓝山雀的幼鸟在孵出后就会行走、觅食（二）拓展篇小明在煮鸡蛋时，发现随水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（ ）A该蛋卵壳上有许多肉眼看不到的气孔B该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用C该蛋已受精，可以发育成雏鸡D该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用四、收获平台：1、通过本节课的学习，你学到了哪些知识？2、 你还有哪些疑问没有解决，把它记下来，与老师同学们共同解决吧。