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    [精选类]七年级生物下册 第4单元 生物圈中的人 第三节 人体感知信息快乐学案(无答案) 苏教版.doc

    • 资源ID:9121469       资源大小:104.50KB        全文页数:2页
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    [精选类]七年级生物下册 第4单元 生物圈中的人 第三节 人体感知信息快乐学案(无答案) 苏教版.doc

    第三节 人体感知信息 学案【学习目标】1、说出眼的基本结构和视觉形成的过程2、说出耳的基本结构和听觉形成的过程。3、说出人体皮肤的感觉功能。4、养成良好的用眼、用耳习惯。【知识要点】一、眼和视觉1、眼是接收光信息、引起视觉的器官,眼球是眼的主要结构。视网膜具有感光作用。晶状体的曲度可以改变,以使人看清远近不同的物体。虹膜能自动调节瞳孔的大小,以调节进入眼内光线的多少,明处瞳孔小,暗处瞳孔大。2、视觉形成过程:外界光线角膜瞳孔晶状体(折射)玻璃体视网膜(形成物象,有感光细胞,产生兴奋)视觉神经大脑皮层的视觉中枢形成视觉3、近视眼:眼球的前后径过长(真性近视)或晶状体的凸度过大(假性近视),使形成的物象落在视网膜的前方。(需要佩戴凹透镜矫正)4、保护眼睛:养成良好的用眼卫生习惯,注意清洁卫生,注意营养搭配,多吃维生素A和维生素B2含量丰富的食物。二、耳和听觉1、耳蜗内有听觉感受器,能感受声波信息。2、听觉形成过程:外界声波耳廓(收集)外耳道(传导)鼓膜(引起振动)听小骨(放大传到声波)耳蜗(有听觉感受器,产生兴奋)听觉神经大脑皮层的听觉中枢形成听觉3、中耳炎:鼻、咽、喉发炎时,病菌通过咽鼓管侵入中耳。乘飞机起飞或下降时,咀嚼糖果,打开咽鼓管,使鼓膜内外气压平衡。遇到巨大声响时,张嘴或捂耳的同时闭嘴,使鼓膜内外气压平衡。三、皮肤感觉皮肤感觉主要有:触压觉(盲人“阅读”盲文)、痛觉、冷觉和热觉。皮肤的感觉具有保护性,能使人体避开有害的刺激。【典型例题】例1、人的视觉是在哪个部位形成的?( )A晶状体 B玻璃体 C视网膜 D大脑的某区域例2、视觉形成的正确途径是( )A物体反射的光线晶状体玻璃体角膜瞳孔视网膜B物体反射的光线瞳孔玻璃体角膜晶状体视网膜C物体反射的光线角膜晶状体视网膜瞳孔玻璃体D物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜例3、(2020江苏徐州)在视觉的形成过程中,物象和视觉的形成部位分别是( )A视网膜、大脑 B大脑、视网膜C视网膜、视神经 D视神经、大脑例4、正常人能够看清楚较近或较远的物体,是因为( )A视网膜可以前后调节 B玻璃体的大小可以调节C晶状体的曲度可以调节 D瞳孔的大小可以调节例5、请结合眼球的结构示意图,下列叙述中错误的是( )A结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明B若结构2过度变凸,则不易看清近处物体C结构4能将物像刺激转变为神经冲动D结构2在成像过程中相当于凸透镜例6、近几年来近视成为青少年发病率最高的一种疾病,定时远眺是预防近视的有效措施。在由近及远的过程中,眼球内发生的变化是( )A睫状肌由收缩变为舒张,晶状体曲度由大变小B睫状肌由收缩变为舒张,晶状体曲度由小变大C睫状肌由舒张变为收缩,晶状体曲度由大变小D睫状肌由舒张变为收缩,晶状体曲度由小变大【巩固练习】课后题【学有所得】通过本节课的学习,你有哪些收获?请写下来1、 2、 3、

    注意事项

    本文([精选类]七年级生物下册 第4单元 生物圈中的人 第三节 人体感知信息快乐学案(无答案) 苏教版.doc)为本站会员(rrsccc)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

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