[精选类]山东省肥城市汶阳镇初级中学八年级生物上册 5.4.2 细菌导学案（无答案） （新版）新人教版.doc

细菌学习目标：1.正确描述细菌的主要特征2.学会使用高倍显微镜观察细菌的形态3.关注细菌与人类生活的关系学习重点：细菌的主要特征【自主学习】<一>：细菌的发现看课本71-72页，会填以下问题：1.细菌是由17世纪后叶的荷兰人_发现的。19世纪中叶法国科学家_通过鹅颈瓶实验证实了细菌不是_发生的，而是由原来已经存在的_产生的。他提出了保存酒和牛奶的_和防止_的方法。后人称_为“微生物学之父”。【自主学习】<二>：细菌的形态和结构：看课本72-73页，会填以下问题：1.大小：细菌的个体_，大约_个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用_显微镜或_才能观察到细菌的形态。2.形态：根据细菌外部形态的不同，细菌大致分为_、_和_等形态。3.细菌的结构：下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。（1）图中A是_，B是_，C是_，D是_，对细菌具有_作用，通常与_有关。E是_，F是_，它使细菌能够_。（2）字母_所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。(3)与动、植物细胞最主要的区别是，该细菌的结构中没有_，只有_集中的区域，另外，大多数细菌也不具有_，不能进行_，只能利用_生活，并把_分解为简单的无机物，是生态系统中的_。【自主学习】<三>：细菌的生殖看课本74页，会填以下问题：1.细菌是靠_进行生殖的。有些细菌在生长发育后期形成_，它是细菌的_，对不良环境有较强的抵抗能力。 2.细菌_和_的特性，使它们几乎无处不在。【合作探究】观察：“植物细胞、动物细胞及细菌结构图”并注意比较它们结构异同。细菌细胞植物细胞基本结构细胞壁细胞膜细胞核细胞质特有结构【巩固练习】1.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（ ）细胞壁细胞膜 细胞质 成形的细胞核 叶绿体A. B. C. D.2.芽孢是细菌的（ ） A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞3.与高等动植物细胞相比，细菌的细胞中没有（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核4.细菌的细胞内没有（ ），所以不能进行（ ）作用，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是（ ）型。A.叶绿体、光合、异养 B.线粒体、光合、自养 C.叶绿体、光合、自养 D.线粒体、光合、异养5.细菌的生殖方式是（ ）A.出芽生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.营养生殖6.在恶劣的环境下，有的细菌可以形成（ ）以抵抗不良的环境。A.孢子 B.芽孢 C.荚膜 D.芽体7.消毒工作要以能够有效地杀死（ ）作为标准。A.细菌 B.芽孢 C.荚膜 D.细胞壁8.外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做的好处是（ ）A.防止细菌进入病人体内 B.防止因手消毒不干净而留有细菌 C.防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内 D.以上都是9.下列不是细菌特征的是（ ）A.个体微小，细胞内没有成形的细胞核B.细胞内无叶绿体，靠现成的有机物生活C.能产生孢子，孢子能够发育成新个体 D.通过分裂的方式繁殖后代【对标自查 构建框架】请同学们对应学习目标进行自查，构建本节课的知识框架。