[精选类]山东省胶南市王台镇中心中学七年级生物下册 第四节 血量与输血导学案(无答案) 新人教版.doc
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[精选类]山东省胶南市王台镇中心中学七年级生物下册 第四节 血量与输血导学案(无答案) 新人教版.doc
第四节 血量与输血任务一:1.1900年奥地利科学家 发现了ABO血型系统,将人的血液分为 型、 型、 型和 型这四种类型。2.输血时以 为原则。在没有同型血而情况紧急的时候,任何血型的人都可以输入少量的 ,AB血型的人,除可以输入O型血外,也可以输入少量的 或 血。但大量输血时,应需实行 输血。3. 补充完整下列“输血关系表”某人的血型可以接受的血型不能接受的血型ABABO任务二:1.成年人的血量大致相当于本人体重的。医学研究表明,对于一个健康的成年人,如果一次失血不超过 mL,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短期内得到补充而恢复正常;如果一次失血超过 毫升就会发生生命危险。失血后抢救的措施是 。2.一个健康成年人,每次献血 ml是不会影响健康的。从_年起,我国实行无偿献血制度,提倡 周岁的健康公民自愿献血。【课堂生成】1、预习交流:两个任务你完成的怎么样?组内交流一下你的预习疑惑,如不能解决的问题请告诉老师。2、合作探究:阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务:(1).血站对献血者采集血量一般为200ml,最多不超过400ml。这是什么原因?献血以后应该注意补充哪些营养成分?(2).我国目前实行无偿献血制度,将来你长大了,你愿意参加无偿献血吗?请说出你的理由。(3).某患者可接受少量的A型血,又可接受少量的B型血,你知道该患者是哪种血型吗?3、素质展示:学生展示本组学习成果,教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。4、拓展创新:(1). ABO血型除了输血外,还有什么用途?举例说明。(2).临床上对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者,常分别给他们输入什么血液成分?5、反思评价:(1)这节课我的新收获: 【模块达标】1.当血型不合而输血时,受血者的血液中会发生的反应是( )A.红细胞凝集 B.血小板凝集 C.血细胞凝集 D.血液凝固2.在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的( )A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血3.在紧急情况下,可以少量接受A型或B型血,该受血者的血型是( )A.A型B.B型C.O型D.AB型4.当成年人一次失血超过800-1000ml时,会出现的症状是( )A.发生生命危险B.出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等 C.不影响健康 D.立即死亡5对大面积烧伤患者应输( );对严重贫血患者应输( );对血小板减少症应输( )。A.浓缩红细胞悬液 B.浓缩血小板悬液 C.血浆6.成年人的血量大约相当于本人体重的_。假设你现在是成年人,计算一下,你身体内血液总量大约_毫升。7.ABO血型是一种常见的血型系统,它把人的血液分为_型、_ _、_型和_型。8.输血以_ _为原则,遇到紧急情况需少量输血时,_型血的人可以给任何血型的人提供血液,_型的人可以接受任何血型的人提供的血液。9.一次小强送一位受伤的人到医院抢救,这位伤员需要输血,但储存的血液恰好用完,需要临时找人献血,而在场的人没有与伤员血型相同的。这时,小强挺身而出,挽起袖子说:“我是万能输血者,抽我的血。”请问:你知道小强的血型是ABO血型中的 型。这次小强给伤员输了200ml血液,会影响他的健康吗?简要说明理由。