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    [精选类]七年级生物下册 第4单元 生物圈中的人 第14章 人在生物圈中的义务本章综合课时训练北师大版.doc

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    [精选类]七年级生物下册 第4单元 生物圈中的人 第14章 人在生物圈中的义务本章综合课时训练北师大版.doc

    第14章 人在生物圈中的义务一填空题1到目前为止, 是我们发现的惟一适合生物生存的场所。 是人类赖以生存的物质基础,而其中陆地面积仅占 。2在生物圈的物质循环和能量转换过程中, 起着核心作用,它能 、 、 、 、 、 、 、 等。 3据统计目前地球上每分钟就有超过 的森林被毁。 、 、 是世界各国共同关心的问题,是维护生物圈稳定的根本措施。4环境污染是指 。5保护 、保护 、造福 ,是全人类的共同义务。 是保护生物圈的前提。对生物资源进行保护和科学管理,根本目的是 。建立 和实施 是恢复和改建生态环境的重大有效措施,我们国家级自然保护区近 个。6对生物资源的保护和科学管理,首先要制定有关 和 ,加强教育宣传、法制管理,严惩 者。要禁止对森林和草原植被的破坏,保护生物生存环境的 性和 性。要防治污染,消除有毒物质对生物的 。二选择题1破坏生态环境的主要原因是( )A人类在森林、高原、草原、江河湖海中大量捕杀动物B人类进行着各种违背生态规律的生产活动和社会活动C自然灾害,如旱涝,风暴,地震,海啸等D各类生物极强的繁殖能力受到生存条件的限制2不是破坏森林造成的原因是( )A森林资源匮乏,破坏了动物的栖息地,许多物种濒临灭绝B引起全球性的气侯恶化,频繁发生水灾旱灾C使土地受到有机毒物、无机毒物放射物质的危害D严重的水土流失,土地沙化 3造成野生动物植物濒危和灭绝的主要原因是( )自然选择 人类对野生动植物资源的开发利用物种退化 人类对野生动植物的过度狩猎和或采伐,对栖息地环境的污染和改变4正常雨水和酸雨的pH分别是( )A5.6H5.6以下 B7和5.6以下 C7和7 以上 D5.6和7以下5形成酸雨的主要原因是( )A大气被二氧化硫所污染 B大气被硫化氢污染C大气被二氧化碳污染 D大气被氟利昂污染6保护生物圈刻不容缓,下列叙述关系不密切的是( )A人类可利用的水资源、生物、矿物是有限的B由于人口增长和土地的不合理利用,人类和生物的生存空间越来越小C地球上有限的生存环境正处在不断的恶化困境中D维持人类和生物的生存环境和可持续发展7下列不是造成空气污染的原因是( )A工厂烟囱冒出的浓烟 B工厂排出的废水C机动车排出的尾气 D人们生活用煤、柴排放的烟雾三分析简答题1某中学的学生为了调查该地某湖泊的水质污染状况,在注入湖泊的四个主要水源的入口处,采集水样,并且用显微镜检测水样中的动植物的种类和数量,结果如下:1号水样中有单一种类的纤毛虫,如草履虫,且数目极多;2号水样中单细胞藻类种类较多,且数量也极大;3号水样中未见任何动植物,且发出刺鼻的气味;4号水样中浮游动植物均有发现,但数目不多根据以上结果回答:(1)该湖泊的污染源中由重到轻的排列是 。()1号水源的污染物主要是 ,2号水源的污染物主要是 ,3号水源的污染物主要是 ,4号水源 。2下图是酸雨的形成示意图,看图回答:(1)请在图中方框里填上适当的词。(2)酸雨的有害成分是图中的 。(3)酸雨能腐蚀 和户外 ,使 枯萎,甚至能伤害人的 和 。(4)酸雨不一定是 有害排放物造成的。因为气体和云朵都是随风漂移的。 图第14章 人在生物圈中的义务一填空题1地球 土地 29 2森林 涵养水源 保持水土 防风固沙 增加湿度 制造氧气 净化空气 减弱噪音 320km2 保护、恢复、扩大森林资源 4由于人类的生产和生活产生的大量有害物质排入环境,使环境恶化5生物多样性 生物圈 子孙后代 对生态环境的调查、监测、评价和预测 为了使生物资源得到可持续发展和利用 自然保护区 大型生态工程 900 6政策 法规 违法 多样 复杂 危害二选择题1B2C3D4B5A6D7B三分析简答题1(1)3 1 2 4(2)有机物污染 无机物氮、磷等的污染 有毒化学物质的污染 污染最轻2(1)二氧化硫 水蒸汽 (2)二氧化硫 (3)建筑物 雕塑 植物 皮肤 黏膜(4)本地的

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