[精选类]七年级生物下册 4.13.1 健康及其条件 探究酒精对水蚤心率的影响 实验素材 北师大版（通用）.doc

探究酒精对水蚤心率的影响设计目标：通过探究酒精对水蚤心率的影响认识酗酒对人体健康的危害设计重点：探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响实验材料、用具：显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、量筒镊子、脱脂棉、酒精、计时器、水蚤等。课前准备：水蚤资料、投影仪课堂教学一、学生自主设计探究方案在学生设计方案时，教师要注意引导学生自己思考并解决遇到的问题，鼓励学生提出有创造性的方案。同时，注意收集学生方案的类型。学生完成方案设计后，教师组织全班进行交流。学生交流的重点是设计的思路，教师注重引导其他同学对这些方案的设计思路和方法进行评价，通过生生间、师生间的评价，使学生对设计方案能够产生思维的碰撞。方案1：选取3只水蚤依次放在95%的酒精溶液中观察水蚤的心跳情况。 学生评价：缺少在清水中心跳情况的对照试验。酒精溶液的浓度没有梯度变化，不能充分说明酒精对水蚤心率的影响。方案2：选取1只水蚤分别放在清水和浓度分别为1%、5%、10%、15%、95%的酒精溶液中观察水蚤的心跳情况.学生评价：酒精溶液的浓度梯度范围太广，配置所需时间太多，很可能做不完实验。方案3：选取1只水蚤分别放在清水和1%、95%的酒精溶液中观察水蚤的心跳情况。学生评价：酒精浓度梯度距离太大。由此，教师引导学生得出本次探究方案设计的关键：如何设置对照（包括自身对照和相互对照）。怎样控制实验变量（即要设置不同浓度的酒精溶液），并提供水蚤在不同浓度酒精溶液中得心率参考数值。据此，学生重新设计了以下方案。方案：5%、10%、15%、20%的酒精溶液；选择一只水蚤，先在清水中测水蚤在10秒的心跳次数，然后依次测在5%、10%、15%、20%的酒精溶液中，测量10秒内水蚤的心跳次数。教师要求学生思考以下问题并设计相应的实验数据记录表：实验需要几只水蚤？如何使酒精滴到水蚤培养液上时浓度不变？怎样减少实验误差？怎样设计实验数据记录表？二、学生实验在操作过程中，教师要求学生注意以下事项。（1）选择低倍目镜和低倍物镜；（2）选择较小的光圈；（3）数水蚤在10秒内的心态次数，每组各数三次求平均值；（4）水蚤的选取大小一致，实验中吸取水蚤周围多余的水分；（5）一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和在某一浓度的酒精溶液中的实验。提醒学生及时将实验结果记录在相应的表格中，以保证实验记录的准确性。重点引导学生学会处理实验数据；分析观察的现象，得出结论；分析实验中出现的问题或差异的原因。最后得出结论。