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    《生活中的立体图形》作业设计.doc

    • 资源ID:9133846       资源大小:166.50KB        全文页数:2页
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    《生活中的立体图形》作业设计.doc

    姓名: 探究活动一 常见立体图形的分类 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图71.我们把图1、图2、图3、图4所表示的立体图形叫做 ,依据底面不同,又可以分为 和 。2.我们把图6、图7所表示的立体图形叫 ,依据底面不同,又可以分为 和 。3.我们把图5所表示的立体图形叫 。探究活动二 柱体,锥体,球体分类的标准观察并触摸模型,思考以下几个问题: 从底面,侧面,顶点三个方面来描述1.他们每一个面是怎样的?是平平的还是弯曲的?形状大小怎样?2.用手摸时有没有感受到突出的点?3.你能说说柱体,锥体,球体各有什么特征吗?填空:常见立体图形的特征立体图形圆柱棱柱圆锥棱锥球体底面2无侧面无顶点1无探究活动三 认识常见的多面体在立体图形中,若围成的面都是 (平的或曲的),这样的几何体叫做 体。探究应用一请你按适当的标准对下列几何体进行分类。(图见ppt) 例:图1是柱体中的棱柱,叫做四棱柱。探究应用二说一说:下列实物中有哪些立体图形?探究应用三写出下列立体图形的名称。(图见ppt)探究应用四如图,第二行的图形围绕红线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体,用线连一连。

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