张标彬+《特色艺术交流会》教学设计方案.doc

张标彬+特色艺术交流会教学设计方案一 、活动的目的和意义(一)意义。1.、从教学的特点和意义出发，以育人为本的教育方针为本的教育方针，体现集体的表现性、合作性、人文性、愉悦性。2.建立新型的师生关系。3.为不同层次的学生搭建一个展示自我的艺术特色舞台。4.可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。(二)目的。 给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。二、活动地点七年级（1）班教室三、活动参加人员 全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。四、活动过程(一)活动前1.推选主持人14名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。2.可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。(二)活动中1.主持人宣布开场男：尊敬的老师。女：亲爱的同学们。合：大家好。男：音乐，是人类最美好的语言!女：音乐，让我们走在了一起!男：音乐，让我们的生活更加多彩!女：今天，在这美丽的小舞台上，同学们将要展示自己所学的才艺。女： 节目内容丰富多彩。合： 让我们一起欣赏七年级（1）班音乐会的精彩的节目吧!2.音乐会各个环节音乐会第一环节：开场舞音乐会第二环节：踏 浪 舞蹈音乐会第三环节：母亲颂再别康桥 诗朗诵音乐会第三环节：节日风 时装秀音乐会第四环节：小蚂蚁舞蹈音乐会第五环节：选村长小品音乐会第五环节：此环节名为“集体舞”。和家长形成互动，学生和家长一起跳集体舞。音乐会最后环节：大合唱同一首歌(三)主持人宣布结束结束语：女：欢乐的时光总是过得很快，我们的班级音乐会也要结束了。男：今天我们有这样的进步，离不开老师对我们的辛勤教育和培养。女：我们要感谢我们的老师