兔子先生去散步.docx

兔子先生去散步活动目标： 1.了解兔子先生散步时的各种经历，知道外出时要注意安全。 2.愿意关注图中出现的不同标志，大胆猜测标志所代表的意义。活动准备：自制小图片.小动物活动过程：一 引起兴趣 1.介绍兔子先生 师：今天老师给你们带来一个非常好听的故事，在故事里有一位有趣的兔子先生，让我们来认识一下他吧。（出示兔子先生）瞧！他来了，我们一起和兔子先生打声招呼吧。 二 阅读画面 1.（出示图片）兔子先生的家师：这几天兔子先生可高兴了，因为他搬新家了，哦！这可是一非常漂亮的新房子，让我们一起来找找兔子先生的新家吧。（1） 哪一幢会是兔子先生的家呢？（2） 你是怎么看出来这是兔子先生的家呢？（3） 那另外几幢又会是谁的家呢？小结：兔子先生有许多邻居，看了门上的标志，就能很方便的找到兔子先生的家。1.周围的环境师：住进新房子后兔子先生可开心了，他整理好了东西决定出门了，他想看看周围有些什么好玩的地方，熟悉一下这片美丽的小区，于是它高高兴兴地出门了。（1） 请小朋友数一数有几个标志，它们代表了什么？（2） 你怎么知道这个标志的意思？（3） 你们都能看懂这些标志，可是粗心的兔子先生在散步时却只顾着看美丽的景色，忘记看这些重要的标志，于是麻烦来了。 1.请小朋友倾听老师讲述兔子先生在小区里的经历。2.老师提问 师：兔子先生一共遇到了几个麻烦？如果是你遇到了这些麻烦你会怎么做呢？小结：外出时看清标志很重要，看懂标志就能减少许多麻烦，提醒大家注意安全，保护好自己。