课题： 《数的开方》 复习 .doc

MS-EEPO备课方式 ：板块结构式（）概况课题： 数的开方 复习 课型：课时：第 6 课时目标目标1通过复习让学生对本章的知识有一个系统的了解和掌握。目标2经历本章知识结构图的理解过程，体会数学知识的前后连贯性，体验综合应用学过的知识解决问题的方法。三 测内 容 提 要T方法/策略反思/评价前 测一、 自学提纲：1、 看书本14页本章知识结构图，并完成下列填空。2、 若x2=a则-是-的平方根，a的平方根记作-，a的算术平方根记作-3、 正数有-个平方根，它们的关系是-，负数有平方根吗？若没有说明原因。0的平方根为-。-叫开平方，它与-互为逆运算。4、 若x=a 则-是-的立方根，记作-。二、 知识应用：1、 填空：（1） 的平方根是-，的算术平方根是-（2） -的平方等于 ，- 的立方根是-（3） 平方根等于本身的数-立方根等于本身的数-算术平方根等于本身的数-（4）若x = ，则 x= -中 测后 测注释或总评