2.7 有理数的乘法（2）.doc

课题：2.7 有理数的乘法（2） 课型： 新授课 设计人： 审核人： 日期： 学习目标：1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算； 2、 学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地实行学习.【自主学习】1、计算，并比较它们的结果：（1）（6）5= 5（6）= （2） 3（4）（5）= 3（4）（5）= （3）（2）+35= （2）5+35= 仔细观察上面的式子和结果，把你的发现实行归纳总结：乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积_， 即：ab=_。乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积_，即：（ab）c= 。分配律：一个数与两个数的和相乘，等于把这个数分别与这两个数相乘，再把积相加。 即：（a+b）c=_。 2、新知应用（1）（65）（25）（4）；（2）（）20（1）【课堂检测】1、有理数乘法交换律用字母表示_ ；有理数乘法结合律用字母表示_ ；有理数乘法对加法的分配律用字母表示 。2、若abc=0,则这三个有理数中( )A.至少有一个为零 B.三个都是零 C.只有一个为零 D.不可能有两个以上为零3、用“>”,“<”或“=”号填空（1）若a<c<0<b,则abc_0(2)若a<b<c<0,则ab_ac4、计算（1）（85）（25）（4）； （2）（）15（1）；（3）（）30； （4）（0.25-）（-36）5.看谁算得快，算得准。（1）（7）（） ； （2）9 18；（3）9（11）+12（9）； （4）；【课后延伸】1、 (3) ()(1)()(1)2、（0.25）()4(7) 等级： 日期：