27短文两篇(1).doc

27 短文两篇练习 一基础知识训练 1、给下面加点的字注音。 夕日欲颓（ ） 藻、荇交横（ ） 盖竹柏影也（ ） ，作者 。 （1）五色交辉 辉： （2）晓雾将歇 歇： （3）夕日欲颓 颓： （4）未复有能与其奇者 与： （5）念无与为乐者 念： （6）遂至承天寺 遂： （7）盖竹柏影也 盖： （8）但少闲人如吾两人耳 但： 4、翻译下面的句子。 （1）夕阳欲颓，沉鳞竞跃。 （2）但少闲人如吾两人耳。 5、记承天寺夜游中的写景句是 ，写作者的感慨的句子是 ？体现作者旷达胸怀的句子是 。 6、请对记承天寺夜游写几句赏析的话。 二创新水平使用 （一） 阅读记承天寺夜游，回答文后的问题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 7、全文写于什么时候，作者心情如何？ 8、文章采用了哪几种表达方式？ 9、根据内容能够把课文分为几个层次，概括层意。 10、判断下列分析的正误：、“月色入户”是写月光悄悄地进门来了。“入户”二字把月色拟人化，写得自不过生动，月光似乎善解人意，主动来与人作伴，安慰他。（ ）、“欣然起行”是作者的反应，视月光如见久违的朋友，睡意顿消，披衣而起，欣然相迎，其兴奋喜悦之情溢于言表。（ ）、“无与为乐”“寻张怀民”从中可见作者当时心情是很寂寞的，只好寻找朋友，来安慰自己的痛苦。（ ）、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”此句描写出承天寺庭院中优美的月色，表现出浓郁的诗情。其妙处在于：将月色写作水，将月下的竹柏影当作水中的藻荇，前者突出月光的“空明”之色，后者突出树影的“交横”之态，创造出一个澄澈透明的世界。（ ） 11、翻译下面的句子。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （二） 阅读答谢中书书，回答文后的问题。 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠。，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 12、这篇短文，文辞清丽，主要描写 。 13、文中主要描绘的景物有 。（用文中词语回答） 14、文中的“静景”描绘是： 。 15、文中的“动景”描绘是： 。 16、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南水画的赞美是： 。 17、文章在句式使用上的一个突出特点是什么？ 18、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏这奇丽山水，从而曲折地表现了作者的清高的句子是： 19、翻译下面的句子。 （1）高峰入云，清流见底。 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （三） 阅读下面两篇短文，回答文后的问题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠。，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 注释缥碧（piob）：青白色。 轩邈（xuunmio）：争高争远。 泠泠（lnglng）：形容水声的清越。 嘤嘤（yngyng）：鸟鸣声。 鸢（yun）：一种猛禽 戾（l）：至、达到。 经纶（jngln）：筹划、治理。 20、解释下面句子中加点的字。（1）天下独绝 独： (2)急湍甚箭： 甚： (3)猛浪若奔 奔： (4)负势竞上 负： (5)蝉则千转不穷 转： (6)窥谷忘反 返： 21、翻译下面的两个句子。 (1)横柯上蔽，在昼犹昏。 (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 22、两则短文都从视觉和听觉写景。试从文中各摘出一组(不少于2个小句)相关的句子。 吴文：从视觉写：从听觉写： 陶文：从视觉写：从听觉写： 23、两文都运用了以静写动，动静结合的手法，试从两文中各摘出一组运用这种写法的句子。 吴文： 陶文： 24、两文都以写景为主，也有抒情的点睛之笔。摘出两文中的抒情句子，并说说它们抒写了作者怎样的情趣追求。 吴文： 陶文： 这些句子抒写了 的心情。 25、陶文虽短，但亦非短到了极处。下面这首五言诗，也是陶弘景所作。试将诗、文对比，说说它们的写景各有什么妙处。 诏问山中何所有赋诗以答注 山中何所有，岭上多白云。 只可自怡悦，不堪持寄君。 注释诏问：指梁武帝萧衍下诏问作者。这首诗就是作者为答复梁武帝而作的。 答案：1、tu xng bi 2、全上古三代秦汉三国六朝文全梁文 陶弘景 东坡志林 苏轼略 3、（1）辉映（2）消散（3）坠落（4）参与（5）想到，考虑（6）于是（7）原来（8）只 4、（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跃出水面。（2）只是缺少像我们两人一样清闲的人罢了。 5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 何夜无月？何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 6、略 7、元丰六年，心情抑郁8、写景，叙事，抒情9、交待月下散步的时间原因；月下庭中景物；抒发面对月光竹柏疏影的感触10、 11、庭院里好像澄澈透明的积水一样。在这积水里面，还好像有些水草纵横交错着，那是竹子和柏树的影子啊。 12、山水之美 13、山川 高峰 云 清流 石壁 林 竹 雾 猿鸣 夕阳 沈鳞 14、高峰入云四时俱备 15、晓雾将歇竞跃 16、实是欲界之仙都 17、多用对仗 18、自康乐以来，未复有能与其奇者。 19、（1）高山耸入云霄，清澈的河流可以见底。（2）早晨的雾气快要消散了，猿猴和鸟儿不停地叫着。 20、(1)独一无二 (2)超过，比更快 (3)奔驰的马 (4)依凭 (5)通“啭”，呜叫 (6)通“返”，回来。21、(1)树枝纵横交错向上延伸，遮住了天空，虽是白天，林间仍显得昏暗。 (2)傍晚，夕阳将要落山，原先沉入水底的鱼儿，争着跃出水面。 22、吴文：视觉：水皆缥碧，千丈见底；听觉：好鸟相鸣，嘤嘤成韵 陶文：视觉：高峰入云，清流见底；听觉：晓雾将歇，猿鸟乱鸣 (仅为示例，不是唯一答案) 23、吴文：争势竞上，互相轩邈 陶文：夕日欲颓，沉鳞竞跃 (亦为示例)24、吴文：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 陶文：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 向往自然、厌弃世俗名利 25、答谢中书书文章虽短，但中间5句共40个字(除去首句8字，末二句20字)仍铺展描写了山水林间溪畔的景物；而山中何所有一诗，只有“岭上多白云”5字涉及景物。这白云，既是写实，又是陶弘景的自比。寥寥数字，留给人无尽的想象，与后世贾岛“只在此山中，云深不知处”有异曲同工之妙。