2014新人教版五年级数学上册《用字母表示数》例4公开课优秀课件.ppt

.4 用字母表示数,简易方程,1. 同学们，根据已知条件你能提出什么问题？,3. 谁来说说怎么解答？,大杯里还剩多少克果汁？,这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。,2. 同学们，如果大杯里的果汁还有剩余，你能提个数学问题吗？,要求：1.思考此题的数量关系是什么？怎样用含字母的式子表示？ 2.自己先独立思考，然后把自己的发现在小组中交流。,例4：,这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。,如果每小杯果汁是x g,你能用含字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？,小组汇报：,谁理解了3x在本题中表示什么意思，给大家说说？,含字母的算式表示：还剩（ 1200 3x )g 1200- 3x,一小杯果汁xg， 3小杯果汁总共3xg,大杯剩下的果汁=大杯中原有的果汁 倒出的果汁,思考：1. 请同学们想一想，式子中的x表示100g行吗？,讨论：12003x中x的取值：,2. 表示500g行吗？,3.式子中的x最大能表示多少呢？ 可以表示哪些数？为什么说说理由。,强调：根据实际情况确定 x 的取值范围。,给定x代入计算：,问题：如果x表示200时，果汁还剩多少克？,明确： 当x200时， 12003x12003200600（g） 答：大杯里果汁还剩600克。,夺宝幸运星,游戏规则：以小组为单位，举手抢答，谁先举手抢到问题并答对者获得幸运星一枚，答错则本小组成员丧失抢答此题的机会，再由其他小组成员抢答。 所得幸运星与之前所得累计，得星最多的小组获胜，每人获得一枚奖牌。,夺宝第一关,1.用含字母的式子表示下面的数量关系。 b的5倍（ ) c与2的和（ ） 比y小9的数（ ） d除以13的商（ ) 比m的2倍少3的数（ ） 比x的7倍多20的数（ ）,5b,c+2,y-9,d13,2.当a=24,b=6时，求下列各式的值。 a+b=( ) a - b=( ) ab = ( ) ab=( ),30,18,144,4,2m-3,7x+20,夺宝第二关,1.商店里原来有120kg苹果,又运来了10箱苹果，每箱重a kg。,（1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。,（2）根据这个式子，当a等于25时，商店一共有多少千克苹果？ 9 （两星题）,120+10a,a=25,120+10a=120+1025=370(kg) 答：商店一共有370千克苹果。,2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。 （1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 （2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？ 哦 （ 两星题） （3）这里的b能表示哪些数？（两星题）,9612b,b5，9612b9612536(吨） 答：仓库里剩下的货物有36吨。,b能表示1、2、3、4、5、6、7、8等,夺宝第三关,通过学习你有哪些收获给大家分享？,2.字母的取值范围由实际情况决定,3.根据字母的取值，可以求含有字母的式子的值,1.用含有字母的式子可以表示数量或数量关系,终极夺宝大挑战,第61页练习十三，第5题、第8题。,课后作业：,谢谢指导,