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    新人教版三年级下册口算除法PPT课件.ppt

    • 资源ID:9248856       资源大小:7.90MB        全文页数:36页
    • 资源格式: PPT        下载积分:6
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    新人教版三年级下册口算除法PPT课件.ppt

    口算除法,第二章 除数是一位数的除法,1.知识与技能:使学生在具体的情境中,理解和掌握整十、整百数和整千数除以一位数的口算方法,能正确地进行计算。 2.过程与方法:通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探索口算除法的全过程。渗透转化和迁移类推的数学思想,加深对口算除法的理解,发展数感。 3.情感与价值观:让学生感受数学与日常生活的联系,在探索的过程中获得成功的体验。,教学目标,84 = 355 = 93 = 402= 246= 5006 =,2,3,4,7,80,3000,复 习,80里有( )个十, 400里有( )个百。 5000里有( )个千。,8,4,复 习,5,一、复习导入,手工课要用彩色手工纸, 我先数数这一盒有多少 张,好发给同学们。,(1)1盒里面有( )沓手工纸,10沓有 ( )个十张; (2)2沓纸有( )张,有( )个十张; (3)80张纸有( )沓;,一、复习导入,10,10,20,2,8,把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?,你会口算吗?,603,二、探究新知,知道了有60张彩色手工 纸,还知道了要平均分给 3人,求每人得到多少张。 应该用除法解答。,(一)提出问题,例1,二、探究新知,63,2,603=,20,我们一起来算算吧。,6沓平均分给3人,每人得到2沓。,(二)探究算法,例1,60320,6个十除以3是2个十, 就是20。,二、探究新知,603,20,(二)探究算法,还可以怎么想?,例1,先口算,再说说你的算法,505= 402=,903=,804=,想一想:6003,200,你是怎样计算的? 和同学交流一下。,600里有6个百,平均分成3份,每份是2个百,也就是200。,把600张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,把6000张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,先口算,再说说你的算法,303= 4002= 602= 8004= 50005= 90003=,1. 算一算,说一说。,602( ) 6002( ) 60002( ),2,20,200,30,30,300,挑战升级,93( ) 903( ) 9003( ),84( ) 804( ) 8004( ),3,300,3000,505( ) 5005( ) 50005( ),1000,100,10,说一说,今天你学到了什么?,作业:数学书第13页,1, 2 题。,1000,2000,小兔子回家,20,20,100,200,二、探究新知,1203,40,123,4,1203,40,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,应该怎样列式? 又该怎么算呢?,可以把120看成12个十。,12个十除以3是4个十,就是40。,(二)探究算法,例2,155 = 1505=,244 = 2404 =,366 =,3606 = 60,648 =,6408 = 80,3,30,6,60,6,8,编一道几百几十的数除以一位数的除法。,二、探究新知,663,把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?,你知道了哪些信息?要求什么呢?,要把66张彩色手工纸平均分成3份,求每份是多少。,(二)探究算法,例3,二、探究新知,(二)探究算法,22,应该怎样算呢?,每份分得了2沓零2张,就是22张。,663,把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?,例3,二、探究新知,60320 632 20222,22,663怎样口算呢?,6个十除以3是2个十,,6个一除以3是2个一,,2个十与2个一合起来就是22。,(二)探究算法,663,例3,先算,再算,二、探究新知,(三)小结算法,963,口算两位数除以一位数应注意什么?,要把分别除得的结果加起来。,不能把十位和个位上的数弄混。,462,先算,再算,32,23,说一说,今天你学到了什么?,作业:数学书第14页(包括第14 页)之前的全部题目。,1. 算一算,说一说。,84( ) 804( ) 8004( ) 93( ) 903( ) 9003( ),2,20,200,3,30,300,155( ) 1505( ) 15005( ) 246( ) 2406( ) 24006( ),3,30,300,4,40,400,三、课堂练习,你是怎么算的?对比这两组题有什么相同点与不同点。,这组题商的位数与被除数相同。,这组题商的位数比被除数少一位。,三、课堂练习,2. 解决问题。,10(人),909,答:每列10人。,30(人),903,答:每个圆圈30人。,一共90人,先排成 人数相同的9列, 再围成人数相同的 3个圆圈。,(1)每列多少人?,(2)每个圆圈多少人?,应该怎么求每列、每个圆圈各有多少人呢?,求每列多少人,可以把90看成9个十,9个十除以9是1个十,就是10。,求每个圆圈有多少人,是9个十除以3,得3个十就是30。,小蜗牛找家,40,80,60,1,2,3,20元,如果这些钱都买 ,可以买多少枝? 如果都买 ,可以买多少本?,1802,182,18002,900,90,9,4005,405,40005,800,80,8,神奇的宝塔,1. 填一填。,200,90,80,21,42,33,说一说除数是一位数的 除法口算是怎么算的。,把两位数分成整十数 和一位数,分别除以 一位数后再相加。,四、拓展练习,26,2,13,32,21,44,64,42,88,2,48,4,6,8,24,12,8,6,四、拓展练习,3. 解决问题。,90,?,3604 (千克),90,求鸵鸟多重,就是求什么?怎么算呢?,请你自己算一算 企鹅的体重。,一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍, 是一只企鹅的9 倍。,四、拓展练习,就是把360平均 分成4份,求每 份是多少。,36个十除以4是9个十,就是90。,五.课堂总结,这节课你学到了什么?,我们学习了一位数除两位数、除整 百整十数的口算,这些口算内容,在日 常生活中经常用到,同时又可以为后面 学习除数是两位数的笔算除法打下基础. 加强这局部口算练习,有利于提高计算 能力。,再 见,

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