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    第6单元第2课时 流体压强及其计算.doc

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    第6单元第2课时 流体压强及其计算.doc

    第2课时流体压强及其计算1(2020上海)下列实例中利用大气压强工作的是( )A用钓鱼竿钓鱼B用吸管吸饮料C用硬棒撬石块D用温度计测温度2(2019新疆)2018年10月20日,我国自主研制的大型水陆两栖飞机AG600水上首飞成功。AG600在空中水平飞行时( )A机翼下方空气流速大,压强小B机翼下方空气流速大,压强大C机翼上方空气流速大,压强小D机翼上方空气流速大,压强大3(2020建湖)同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )A甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力的作用效果和压力大小的关系B乙图所示,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强C丙图所示,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D丁图所示,“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,若瓶子侧放则无法完成实验4(2019烟台)1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水就把木桶压裂了(如图)。这个实验说明了( )A液体压强与水的深度有关B液体压强与管的粗细有关C液体压强与水的密度有关D液体压强与水的质量有关5(2019武汉)如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。图中,在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是( )6(2020宜昌)如图所示,一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,瓶口朝下竖直地浸入水中,橡皮膜受到了水向_的压强,大小为_Pa。(g取10 N/kg,水1103 kg/m3)7(2020甘肃)著名物理学家托里拆利用实验首先测出了标准大气压的值。实验时玻璃管中水银柱高_mm,计算出大气压强值约为_Pa。实验中,当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度将_,水银柱的高度将_,放到高山上测量时水银柱的高度将_(后三空选填“变大”“变小”或“不变”)。8(2020山西)如图所示,相信同学们都有过这样的经历:下雨时,我们撑着一把伞步行在雨中,一阵大风吹来,雨伞往往会被向上吸起来。请你用学过的物理知识解释这个现象。9(2020恩施州)如图所示的实验,小试管在水流出时不下落反而上升,主要依靠的是( )A大气压强B水的分子引力C手的吸引力D两试管间的相互吸引10(2019郴州)如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时,连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是( )AA液面上升BA液面下降CB液面下降DA、B液面高度均不变11(2019杭州)如图所示,把装满水的瓶子浸入水中,口朝下放置。将瓶子慢慢向上提起,当瓶子有一部分已从水中提出,但瓶口还没有离开水面时,则( )A瓶中的水将全部流出,瓶子变成空的B瓶中的水不流出,瓶中仍充满水C露出水面的那段瓶子是空的,留在水面下的部分有水D无法确定瓶内是否有水12(2019河南)如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示。则( )AF甲F乙,p甲p乙BF甲F乙,p甲p乙CF甲F乙,p甲p乙DF甲F乙,p甲p乙13(2020青海)在铁桶内放入少量的水,用火加热,沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶就变扁了。请用我们学过的物理知识解释这一现象。14(2020呼和浩特)如图所示,圆柱形容器A、B放在水平桌面上,A中盛有密度为1.0103 kg/m3的水,B中液体密度未知。已知A、B容器内的底面积之比SASB32,液面的高度之比hAhB43,液体对两个容器底部的压力大小相等。求:(1)液体对两个容器底部的压强之比。(2)B中液体密度。15(温州)飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角)。飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外,是否还与迎角大小有关?为了研究这一问题,在老师的帮助下,小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型按图甲方式进行如下实验。闭合电风扇的开关,调节挡位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为0,记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。改变迎角大小,使其分别为5、10、15、20,重复步骤。处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。(1)本实验得出的结论是:_。(2)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材,如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度?_。(3)资料显示:本实验结论与实际相符,且飞机迎角一定时,飞行速度越大,升力也越大。若某飞机以500 km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为1,而以800 km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为2(1、2均小于15)。请比较1、2的大小关系:_。16(咸宁)物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下:A把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;B如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;C读出注射器针筒上有刻度部分的容积V;D用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。请根据他们设计的方案回答以下问题:(1)测量中,分析研究的是大气对_(选填“针筒”或“活塞”)的压力。当活塞相对于针筒开始滑动时,以地面为参照物,研究对象处于_状态。若不考虑其他因素,根据_的知识可知,研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果_(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景,可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是_。(3)测量前,有同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处:一是活塞的密封性好;二是可以_。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向,可以减小_对实验的影响,从而提高实验的精确程度。(4)若同学们用图乙中B注射器在测量时,弹簧测力计被拉到5 N,活塞仍没有滑动,可改用图乙中的_ _(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p_。参考答案【课时作业】1B2.C3.C4.A5.A6.上1 00077601.01105变大不变变小8大风吹来时,伞上方的空气流速大于下方的空气流速,而气体流速较大的地方压强较小,因此伞下表面的气压大于伞上表面的气压,所以伞会被向上吸起来。9A10.B11.B12.A13铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾时,水变成水蒸气;然后把桶口堵住,再浇上冷水,由于桶内水蒸气遇冷液化,使得铁桶内的气压减小,桶内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了。14(1)23(2)2.0103 kg/m315(1)飞机以一定的速度飞行时,迎角从0到20,随着迎角的增大,飞机所受升力先增大后减小,15附近时达到最大(2)改变电风扇挡位来改变风速大小(3)1216(1)活塞静止二力平衡(2)偏小将注射器内抽满水,端口向上推动活塞排水,使得顶端保留水,再封口(3)减小摩擦活塞自身重力(4)C关闭Word文档返回原板块。7

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