《快乐接力》教学设计.doc

快乐接力教学设计水平二 人数：40人 执教人： 余波教学内容快乐接力教学目标1.认知目标：让学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种活动，在活动中增强自信。2.技能目标：学生学会交接棒的方法，通过接力跑活动，提高学生的快速奔跑能力和协调能力。3.情感目标：让学生体验体育课的快乐、感受进步、成功、承受挫折的能力。培养学生团结合作精神和自我探索能力。教学重难点体验、探究交接棒的方法。场地器材接力棒41根，录音机一台 磁带 过程时间教学内容教师活动 学生活动组织与要求准备部分8一、课堂常规二、队列队形三、热身活动1.课堂常规2.口令队形队列3.激情热身1.四列横队集合2.听口令队列练习3.小组自由选择活动内容进行热身练习。注意力集中、精神饱满基本部分27一、练习交接棒1.学生独立玩棒2.两人交接棒练习二、迎面接力赛1.启发学生使用“魔力棒”2.教师参与学生活动，启发学生想象。3.教师讲解示范交接棒方法4.指导学生分组体验探究5.指导、帮助、展示。6.深化练习、巩固提高。1.学生发挥想象自由玩“魔力棒”。2.学生模仿接力棒练习3.听口令分组练习4.学生探究练习5.展示与评价。6.学生接力赛。 积极进取、团结合作积极参与、敢于挑战亲身体验、大胆展示结束部分5一、放松舞蹈二、小结三、收还器材1.引领学生音乐舞蹈摆手舞2.本课小结3.下课1.学生集体舞蹈2.谈本课收货3.收还器械。愉悦心情 回归自然预计密度35%-40%平均心率100-110次分