一只小鸟 淑华制作.ppt.ppt
一只小鸟 卢氏县城关二小 李淑华,自学导航:,1、这是一只怎样的小鸟?你从哪些词句中读出来? 2、小鸟后来怎么样了?续(说)写一段话。,它的羽毛还未丰满, 不能远飞,每天只能在 巢里啁啾着。 请用“不能只能”说一句话。,很幼小的鸟,和两只老鸟说着话,它们都觉得非常快乐。 (温馨提示:它们会说些什么呢?请大胆想象。) 斜刺里两只老鸟箭也似的飞下来接住它,衔上巢去。,受父母保护的小鸟,它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好精致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像自然也含笑着倾听一般。,想象:小鸟都会唱出怎样的歌?,热爱生活、快乐的小鸟,忽然“啪”的一声, 一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。,斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。,它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。,可怜不幸的小鸟,拓展思维:,1、从此歌声便消失了此时此刻,那些天天等着盼着小鸟的孩子会想些什么?又说些什么呢?他们爱小鸟吗? 2、从本文中你明白了什么?,鸟 唐 白居易 谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。,堂清检测: 、一只小鸟是现代著名作家()的作品,课文讲了羽翼未丰的()每天在()上()。孩子们因为()而用()打中了小鸟,两只老鸟接住了小鸟把它带回了()。文章歌颂了()的伟大,告诉我们要()。 、那只小鸟后来怎么样了?续写一段话。(选做),堂清检测: 、一只小鸟是现代著名作家(冰心)的作品,课文讲了羽翼未丰的(小鸟)每天在(枝头)上(鸣叫)。孩子们因为(想捉住它)而用(弹弓)打中了小鸟,两只老鸟接住了小鸟把它带回了(巢里)。文章歌颂了(亲情)的伟大,告诉我们要(爱护小鸟,爱护小动物)。 、那只小鸟后来怎么样了?续写一段话。(选做),选做作业: 以“爱护鸟类”为主题办一份手抄报。,