三年级语文上册第二单元5《古诗四首》渡汉江课件冀教版.pptx

资料宝袋,课件PPT,宋之问（约656 约712），字延清，名少连，汉族，汾州隰城人（今山西汾阳市）人，初唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。,预习检查,课件PPT,1. 朗读渡汉江，了解诗句大概意思。 2. 认读生字和词语。,字词乐园,我会认,课件PPT,渡 怯,dù qiè,课件PPT,字词乐园,我会写,岭,lng,写法：“山”竖要直，“令”撇、捺舒展。,组词：山岭 岭南,课件PPT,字词乐园,我会写,历,lì,写法： 第一笔横稍向上倾斜，撇要舒展。,组词：经历 历史,课件PPT,近反义词,字词乐园,近义词：,断 经,反义词：,近,历,绝,远,课件PPT,字词乐园,词语释义,汉江：,著花：,指襄阳附近的汉水。,大庾（yú）岭之外，今广东一带。,品词析句,课文详解,课件PPT,岭外音书断， 经冬复历春。,客居岭外与家里音信断绝，经过了冬天又到了春天。,品词析句,课文详解,课件PPT,近乡情更怯，不敢问来人。,离故乡越近心中越胆怯，不敢询问遇到的家乡来的人。,结构图解,课件PPT,渡汉江 岭外音书断，经冬复历春。 离乡之久,近乡情更怯，不敢问来人。 思想之切,主题解说,这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的一首诗。诗人记述了还乡之情，描写了一个长期在外，得不到家里的书信的人，回乡途中担心家里出事，遇到熟人也不敢相问的情景，主要突出了人物的心态。,课件PPT,写法点拨,因为贬官到遥远的岭南，很久没有得到家乡、亲人的音信（“音书绝”），因此临近家乡、临近旧居的时候，内心忐忑不安，“不敢问来人”，生怕有什么意外。这是反衬手法，以此来反映他的矛盾心理，突出他强烈而深切的思念、关爱之情，这一手法是很巧妙的。,拓展提升,描写江水的诗句：,孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵） 天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白望天门山）,课件PPT,心灵感悟,故乡的山水在离家的游子心中多么的让人魂牵梦绕啊，这是一种时间愈久，思念愈深的情感。以致使诗人接近家乡时，都不敢打听家中的近况。,随堂练习,1.给黑体字注音。,岭外音书断（ ）,近乡情更怯（ ）,lng,qiè,随堂练习,课件PPT,填一填,岭外音书断，_， _，不敢问来人。,经冬复历春,近乡情更怯,