教学反思模板（第四阶段） (7).doc

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教学反思模板（第四阶段） (7).doc

教学反思模板学科音乐年级七教学形式欣赏课教师刘晓莉单位登封市嵩阳中学课题名称同一首歌教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析这是一节欣赏课，希望通过对东方之珠、七子之歌澳门的欣赏和创作背景的了解，增强学生对祖国的热爱之情，从而引出“我们是一家，同唱一首歌”同一首歌。刚开始设计这一课时主线条就是一听为主、学生的故事讲解为辅，做以情感培养。设计完后觉得以往的欣赏教学课都是听和讲，学生的课堂情趣也不是很高。在查找资料以后，我决定在欣赏同一首歌时配上手语教学。在教学进行到这一阶段时，我通过教授手语动作让学生体会歌曲。学生的学习情绪很高，在用手语动作辅助演唱的过程中，学生们知道了如何结合自己的肢体语言更好的演唱这首歌，在哪里是优美的演唱、在哪里是高涨的情绪等等。通过动作和演唱的结合，学生们更深刻的体会这几首歌曲的意境，也增强了学生对祖国这个大家庭的热爱。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：单位：姓名：日期:

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