让孩子健康成长.doc

让孩子健康成长作为一名老师，我要深入到学生的家庭，了解孩子们的家庭状况及成长环境，倾听家长们的心声和对孩子的希望。那一天，我走访了学生小鑫的家。她的父母在外打工。孩子由于长期与爷爷居住在一起，比较娇气任性。他刚上一年级，平时活泼好动，人很机灵，就是课堂上注意力不集中，一双小手不停地在桌下摆弄物品，作业完成不及时，以致学习成绩一直处于中游水平。我多次与他的爷爷谈心，但效果不明显。听说他爸妈妈回来了，我当天就到他走访。我告诉孩子的父母： “把每个孩子教育好是学校的责任，更是我们当老师的责任，但有时仅仅靠学校老师的教育是不够的，家庭教育也是很重要的一个环节，只有老师和家长配合好了，才能把孩子教育好。母也深深感到：“在外打工，确实忽略了和孩子的交流，我们虽然是孩子的父母，但和孩子呆在一起的时间太少，对孩子了解不够。”我趁热打铁： “所以啊，以后还是要多腾出时间来陪孩子，当家长的这么辛苦为了什么，还不都是为了孩子的将来。孩子好，你们努力工作也觉得值得和开心。虽然生活艰辛，可是孩子的教育刻不容缓，只有从小让孩子接受良好的教育，有父母一路相伴，才能健康快乐地成长。”听完，孩子的父母沉默了。那一天，小鑫的的父母商量了许久。最后，他们当场决定，以后让孩子的妈妈就近找工作，在家多陪陪孩子，教育好孩子。走出家门，我的心释然了。如果不是家访，我不会很快发现孩子注意力不集中、作业完成不及时的原因。及时的沟通，让我对如何育人有了全新的认识。接下来的每个星期，我一有时间就走在家访的路上。有时候一家，有时候几家，每家每户，仔细地询问，认真地记录。我发现，家访中的故事有很多，不同的孩子有着不同的个性，而这些，都与孩子的家庭密切相关。通过家访，我切身感受到学生的家庭状况、成长环境对他们的影响，深深体会到了家长望子成龙、望女成凤的心情，更重要的是，一个老师应有的责任与前进方向，让我思考良久！我想告诉大家，传统的家访不应因社会的发展而被淡忘，因为教育不仅是学习习惯的培养，更是行为习惯的养成；教育不仅要关注孩子在学校的发展，更要关注孩子在生活中思想品质的形成，这才是教育的真谛。水田小学 金家印