《学看平面图》教学设计.doc

课 时 计 划课 题：学看平面图第 1 课时教学目标：1. 了解平面图在生活中的用途。2. 能看懂简单的平面图，理解平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。3. 学习画简单的平面图，能理解显示生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表示出来。教学重难点：能看懂简单的平面图，理解平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。教学准备：（生）1. 收集各种平面图，尝试自己阅读，看看从平面图中能知道些什么。2. 去附近的公园、商店、医院、社区、学校等处去查看平面图，并尝试根据平面图在实地走一走，看一看。3. 彩笔 （师）1. 准备一张学生熟悉的地方的平面图 2. 准备一些写有XX平面图的卡片教学过程一、猜一猜、说一说导入（谜底为地图） 1. 猜谜语2. 师出示准备的平面图，请生说一说“它”叫什么名字？ 二、学生交流活动 1. 学生结合自己的生活经验说说在哪些 地方看到过平面图。 2. 学生展示自己收集的各种平面图，并简单说明在哪里找到的。 三、初识平面图 1. 你问我答理解平面图（学生根据自己想了解的平面图的知识问小组同学，或者问老师） 2. 自由组合，结合实践，研讨怎样看懂平面图四、再识平面图1. 师出示学生熟悉地方的平面图让学生认指，说一说2. 学生互相“考一考”二次备课：作业设计请生到平面图里的地方去走一走，看一看教后反思实际操练，动手操作，有利于学生理解和观察。