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    二(3)班2013-2014年班主任工作计划.doc

    • 资源ID:9342302       资源大小:32KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
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    二(3)班2013-2014年班主任工作计划.doc

    2013-2014学年度第一学期二(3)班班主任工作计划惠阳实验小学 曾丽华好习惯不仅能让孩子更好地生活、学习,还能使孩子受益一生,因此本学期,我仍会花大量的时间和精力到学生习惯的培养上,另外,随着年龄增大,孩子的独立意识开始增强,自我管理能力也较一年级有了很大的提升,所以,培养孩子自我管理能力也是本学期班主任工作重点之一。现将计划细分如下:一、全方位培养学生的良好习惯。培养良好的行为习惯,不仅有利于学生更自觉、高效地进行学习活动,而且对孩子一生都有着不可低估的作用。而低年级的学生年龄小,是培养学生良好习惯的黄金时期。因此本学期,本班将响应学校的号召,从以下的几个方面规范好学生的行为习惯。1. 榜样示范,培养学生讲文明,懂礼貌的好习惯。文明礼貌,一直是我们学校抓养成教育的重点,一位讲文明、懂礼貌的孩子不仅为他挣得友谊,还能让孩子得到长辈的夸奖,使其增加对成为小学生的自豪感。在本学期,我首先要成为孩子学习的榜样,带队见到其他老师时,大声地跟其他老师打招呼,让学生耳濡目染。同时,当发现有热情地向别人打招呼的孩子,马上予以表扬,并通过每月“最有礼貌的孩子”、“最受家长欢迎的学生”等评选方式,为其他学生树立讲文明、懂礼貌的榜样。2.落实责任,形成良好的卫生习惯。一旦孩子们忽略了卫生问题,形成不讲卫生,乱扔垃圾的坏习惯时,卫生问题将像瘟疫一样蔓延到班级的每个角落,难以清除。同时,良好的卫生环境是衡量一个班级工作好坏的基本标准,为学生创造良好的卫生环境是班主任应尽的义务,有了良好的学习环境,学生才能更好地学习,本学期我将制定一系列卫生管理制度。首先,要学生明确本班的卫生区域,每天值日生要认真打扫好卫生区域,每周全班学生进行两次大扫除,班主任应在旁边督促学生直至打扫干净为止,对做得较好的学生要当场表扬,对不自觉完成打扫任务的学生还要耐心地说明卫生环境对大家的重要性。其次,全班师生都要保持个人卫生,要遵守服装整洁、勤剪指甲等卫生细则,每天早晨班主任下班进行检查。只要我们坚持相信做好班级卫生工作并不是难事,就能为大家创造一个文明卫生的学习和生活环境,让同学们能够更加健康、茁壮地成长。3.开展系列活动,培养学生良好的饮食习惯。身体是革命的本钱,孩子有了科学的饮食才能健康的身体。但随着家庭生活水平的提高,许多学生在家养成了挑食的坏习惯,本学期,我将通过榜样示范,视频观看等方法让学生对世界的粮食情况有更全面的了解,使学生形成节约粮食的意识。4.培养学生养成换位思考,与同学友好相处的习惯。学会换位思考是孩子处理好人际关系的一大技能,但由于班里的独生子女或由爷爷、奶奶带大的孩子较多,所以大多数孩子自尊心很强,在与同学相处过程中表现得比较自我,因此,本学期,我将通过班会课,通过典型事例,让学生学会换位思考,学会与同学友好相处。4.细致落实学生学习习惯的培养。第一,培养学生自学遵守纪律的习惯。自觉遵守纪律是学生学习高效的基础,在学期开始的第一天我就把“自觉”二字大大地写在黑板上,在日后的班级生活中,只要出现老师不在场学生不遵守纪律的情况,我都会马上实施教育,久而久之,“自觉”二字便深入了孩子们的心,他们比以前更知道当老师不在场的时候也应该做自己该做得事情了。第二,培养学生独立完成作业的习惯。在学生上一年级的时候,我时常提醒家长在家要监督好学生写作业。学生在家长的监督下已经能够把作业完成了。到了二年级,我逐步鼓励家长给予孩子更多独立的空间,在布置家庭作业后面我让家长填上孩子完成作业所花费的时间,力争让孩子不在家长坐在旁边的情况下,用最短的时间把作业完成。三、大胆放权,提升学生自我管理能力。1、民主评选班干部。班主任工作琐碎繁多,如果没有班干部的协助或者学生缺乏自主管理的意识,班级工作难以顺利开展,但班干部不能只是班主任的附庸,他们需要管理的意识及有灵活的管理方法,这就需要老师为班级创造民主的氛围。因此这学期的班干部选举,我将采取民主选举的方式,让学生投出自己心中的一票,并废除班干部的“终身制”,引入竞争机制,让几个候选班干部竞争上岗。同时及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。2、实施班干掌印,大胆放权。本学期,班上的两名班长将掌握着刻有“奖”字的印章,如果那个同学在课堂上,或课余时间表现特别好的,将有权力给学生盖上红印章。而纪律委员则掌握着刻有“良”字的印章,当老师不在场时,如果有学生违反纪律,如上课铃响随便离开座位、下课时打架或随地扔垃圾,则给该生盖上蓝印章。同时规定,一个蓝印章将抵消一个红印章。满十个红印章则每人奖励一根棒棒糖。同时班里开展一系列的小老师帮扶工作,让学习自觉,成绩好的同学拿上老师发的特有的圆珠笔给成绩较落后的学生示范书写及改听写等。让学生掌握更多的自主权。三、具体工作安排:九月份1、稳定学生情绪,学习班风、班级文明公约,做到人人了解。2、庆祝教师节,开展“老师,我想对你说”活动。3、开展“我为环保做贡献”月饼盒回收系列活动。4、做好国庆节假期安全教育。5、做好文明礼仪教育工作。6、“庆国庆节”板报设计及教室环境布置。7、本月承诺:爱文明,讲礼貌。十月份:1、行为规范:做作业,簿本洁,保质保量按时交。2、做好中段检测复习工作。 3、加强文明礼貌教育,积极配合学校做好校庆准备工作。4、教育学生养成良好的学习习惯。5、本月承诺信用:二分钟准备快静齐。十一月份:1、做好中段考试总结工作。2、配合学校进行学生宿舍疏散演练、安全隐患排查工作。3、行为规范:课间时,讲文明,轻声慢走很重要。4、本月承诺信用:掌握安全逃生技巧。十二月份:1、元旦迎新活动。2、做好校运会准备工作。3、快快乐乐迎新年活动:说一句祝福的话,了解一个新年风俗,做一张贺卡。4、做好元旦板报。5、本月承诺信用:爱惜学习用品。一月份:1、复习迎考。2、寒假生活指导、假期安全教育。3、本月承诺信用:养成学习好习惯。

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