寺台小学学生汉字听写大赛活动方案.doc

寺台小学学生“汉字听写大赛”活 动 方 案为准确引导全校学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提升学生的学习积极性，根据上级文件精神，我校决定组织展开 “中国汉字听写大赛”的活动。具体方案如下：一、指导思想为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促动规范用字、规范书写，培养学生读听水平，提升学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特展开此次听写大赛。二、活动目的1、通过比赛活动，提升学生学习语文知识的积极性。2、引导学生准确识记汉字，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。三、活动主题聆听华夏之声 书写汉字之美 四、参加对象：一至六年级全体学生五、活动内容以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，体现出学生掌握字词的水准。强化学生的竞争意识，丰富学校的学习氛围，夯实学生的语文基础知识。1-3年级听写汉字20个，词语10个；4-6年级听写汉字30个词语20个。六、活动时间、地点本周星期四下午最后一节课（5月14日），学校操场。七、活动安排1、各年级语文教师准备各班听写字词，（各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主）。2、值周教师组织好学生，学生自带凳子，学生之间要留有合适的距离。3、由各班语文教师读字词，每个字词读三遍，各班数学教师巡查各班学生听写情况。4、听写完各班教师收交本班所有学生听写的字词，由各班语文 、数学教师组织批阅，各班评出前三名。八、活动要求1、统一思想，提升理解。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文化，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2、精心组织，抓好落实。各班要将此项活动认真组织，落实到位。3、各班要以本次活动为契机，进一步增强教育教学活动中对学生汉字书写水平的训练与培养，做到活动与常态教学有机结合，相互促进。九、活动奖励每个班级奖励前三名。十、人员安排1、寺台小学汉字听写大赛活动领导小组