力与运动（课堂练习）.doc

必修一 力与运动（课堂练习）一、牛顿第一定律1正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） A立即停止B改变运动方向C先慢下来，然后停止D做匀速直线运动2关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大图10-22C当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性D惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性3如图10-22所示，车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为M和N的两个物体，M>N不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前 （ ）A一定相碰B一定不相碰C不一定相碰D先撞上，后又分开4氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ） A继续上升一段，然后下落 B立即下落C以原来的速度一直上升 D以上说法都不对5.一个物体在几个恒力的共同作用下处于匀速直线运动状态，若其中一个F1突然停止作用，其它力保持不变，则（ ）A物体继续保持匀速直线运动B物体将会静止C物体运动快慢一定保持不变D物体的运动方向可能不变6李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态人向车行驶方向摔倒从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是（ ）ABCD二、牛顿第二定律7沿平直轨道运行的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度（图37），当旅客看到弹簧的长度变短时对火车的运动状况判断正确的是 A火车向右方运动，速度在增加中B火车向右方运动，速度在减小中C火车向左方运动，速度在增加中D火车向左方运动，速度在减小中8、一个物体受到的重力10N，将该物体竖直上抛，运动中受到的空气阻力大小恒为2N，则上升、下降过程中的加速度大小之比是A. 1:1 B. 3:2 C. 2:3 D. 4:1三、力学单位制9现有下列的物理量或单位，按下面的要求把相关字母填空：A密度；Bm/s；CN；D加速度；E质量；Fs；Gcm；H长度；I时间；Jkg；(1)属于物理量的是_(2)在国际单位制中，作为基本单位的物理量有_(3)在国际单位制中基本单位是_，属于导出单位的是_四、超重和失重10、质量为50kg的人站在电梯上。当电梯静止时，人对电梯底板的压力大小为N；当电梯以1ms2的加速度上升时，人对电梯底板的压力大小为N；当电梯以1ms2的加速度做匀减速下降时，人对电梯底板的压力大小为N。(g10ms2)五、综合应用11、静止在水平地面上的物体的质量为2 kg,在水平恒力F推动下开始运动,4 s末它的速度达到4 m/s,此时将F撤去,又经6 s物体停下来,如果物体与地面的动摩擦因数不变,求F的大小.12、如图所示,质量为的物块A和质量为的物块B与地面的摩擦均不计.在已知水平推力F的作用下,A、B做加速运动.A对B的作用力为多大?必修一 力与运动（课堂练习）参考答案 1、D 2D 3B 析：当车箱由于受力而停止运动时，由于桌面是“光滑”的，使得M和N在水平方向上没有受到外力作用，由于惯性，M和N均要保持原来的匀速直线运动状态所以M和N均以原来的速度水平向右运动，它们之间的距离也就保持不变，故不会相碰4A 析：重物由于惯性要保持原来的运动状态不变，所以脱离气球后还要上升一段时间，但由于重力的作用它会落下来5D6D于 7、AD 8、B9、(1) ADEHI；(2)EHI；(3)JF；BC10、500N 550N 550N11、解析:物体的整个运动过程分为两段,前4 s物体做匀加速运动,后6 s物体做匀减速运动.前4 s内物体的加速度为 设摩擦力为F,由牛顿第二定律得 后6 s内物体的加速度为 物体所受的摩擦力大小不变,由牛顿第二定律得 由可求得水平恒力F的大小为12、解析:取A、B整体为研究对象,其水平方向只受一个力F的作用根据牛顿第二定律知:（）取B为研究对象,其水平方向只受A的作用力F1,根据牛顿第二定律知:1 故13课堂练习