珍爱生命(3).doc

珍爱生命，防溺水安全教育教学目标：2.幼儿提升安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的相关知识，在学习中增强合作交流意识。3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的辨别。教学重、难点 防溺水安全常识教学过程 一谈话导入课题。 生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，所以每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习珍爱生命，防溺水安全教育。二学习新知1. 回忆溺水死亡事例。 以前有一些幼儿因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。 2.向小朋友宣传防溺水知识三严格遵守。 无论在炎热的夏季还是秋季，大家都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育幼儿严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。 二不：没有会水性的大人陪同不准去。 三不：有水的地方远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 四齐探讨原因。 溺水原因主要有以下几种：1.不会水性。2.意外调入水中，室息死亡。3.在水突发病尤其心脏病。4.盲目游入深水漩涡。五救护需知。 未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。 珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。 总结：生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则