通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手习惯.doc

通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手习惯因为孩子入园时间不长，孩子的动手水平较差，开始的一个月里我们将安抚幼儿的情绪放在工作的首位，同时将培养幼儿的良好生活常规习惯渗透到一日的各各环节之中,其中的洗手环节也是必不可少的。为了让幼儿的学会即不感到枯燥乏味，又能尽快学会准确的洗手方法，形成良好的生活卫生习惯。我们通过儿歌如“小手真有用”、“小手洗一洗”、“握握手”来让幼儿了解小手的作用，洗手的顺序，协助孩子掌握准确洗手的好方法。年幼的孩子手接触外界物体最多，最容易受到污染。特别是小班孩子随意性比较强，性情活泼好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上，所以饭前、加餐前、便后、户外活动后都需要洗手，并且让孩子明确洗手对保持皮肤清洁，养成良好的进餐习惯的重要性。我们通过小竞赛、小诗歌让幼儿掌握洗手的顺序（挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水）。前些时候，一不注意，孩子们的袖子就弄湿了，借此机会，我就给孩子们做示范挽袖，并一边洗手一边教幼儿说：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”逐步地孩子们一到洗手时，就提前挽好衣袖，有些幼儿忘记时，孩子间还能互相提醒。这样几次过后，孩子们把洗手当作有趣的游戏，这种形式对幼儿养成准确洗手的好习惯真的很有效。