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    人教版九年级上册化学导学案(无答案)61金刚石石墨C.docx

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    人教版九年级上册化学导学案(无答案)61金刚石石墨C.docx

    课题 1金刚石石墨 C 60( 1)学习目标:1.会说出金刚石和石墨的物理性质和用途,指明金刚石、石墨和C60 都是由碳元素形成的单质;2. 会解释出木炭、活性炭的吸附性3. 通过对金刚石、石墨和 C60 中碳原子排列方式的分析,能够说明物质结构、性质和用途之间的关系;4. 确定不同元素可以组成不同的物质,同一种也可以组成不同的物质学习重点、1.金刚石、石墨和 C60 中原子排列方式的分析,物质的结构、性质和用途之间的关系。2.物质的结构、性质和用途之间的关系学习难点:物质的结构、性质和用途之间的关系评价设计:1、通过提问检测目标1、2,达标率 100%2、通过小组讨论,交流展示结果来检测目标3,达标率 98%3、通过评价样题来检测目标4,达标率 100%预习导学:1金刚石和石墨的物理性质和主要用途;2木炭和活性炭具有吸附性3. C 60 是单质还是化合物?预习检测:1.请你们从物质的结构、性质和用途三个方面阅读课文并完成下表。结构主要物理性质对应用途金刚石石墨木炭C602金刚石和石墨物理性质存在较大差异的原因是什么?不同种元素可以组成不同的物质, 同一种元素也可以组成不同的物质吗?木炭、活性炭等物质为什么具有吸附作用?什么样的物质易被吸附?5物质的结构、性质和用途之间有什么关系?第 1页学习研讨:回忆:什么是单质?什么是化合物?单质化合物是以什么标准划分的?1物质由元素组成,大家讨论:不同种元素可以组成不同种单质,同一种元素可以组成不同的单质吗?举例说明2.讨论:金刚石和石墨都是碳元素组成的,物理性质为什么有这么大的差异?3.金刚石可以打磨而成光彩夺目、价值连城的钻石, 金刚石可以制成用来切割玻璃的刀和钻头。根据金刚石的用途你能够推测出它的性质吗?3、演示 实验 6-1 ,锥形瓶中有何现象?说明了木炭、活性炭具有什么性质?请你与其他同学一起讨论分析产生这种现象的原因是什么?你知道这一性质有什么实际用途吗?小结 这节课通过对比分析、实验,从结构、性质和用途三个方面介绍了同种元素形成的单质。你们能发现这三者之间的关系吗? 【结构()性质,性质()用途;反之,用途()性质,性质()结构】评价设计:1、金刚石、石墨的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是()A 构成它们的原子大小不同B 构成它们的原子数目不同C 它们是由不同的原子构成的D 构成它们的原子排列不同2、下列由同种元素组成的不同单质是()A二氧化碳和干冰B金钢石和石墨C氧气和臭氧 D氢气和液氧3、铅笔芯的主要成分是()A铅B石墨C碳黑D木碳4、测得某物质中只含有碳元素,这种物质()A一定是一种单质B一定是石墨C可能是二氧化碳D. 可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物补偿延伸练习5、同一种元素可以组成不同种单质。碳单质有、和等,其中是天然存在的最硬的物质,是最软的矿物之一,它们的性质差异是因为,由此可知决定物质的性质。6、木炭具有较强的吸附性是因为它具有结构,防毒面具是利用活性炭来吸附;制糖工业利用活性炭来吸附;自来水厂用活性炭来吸附。7、下列说法错误的是()第 2页A. 同种元素组成的物质, 性质不一定相同 B.同种元素组成的物质、 性质一定相同C. 不同的单质可以由同一种元素组成D. 不同的单质可以有相同的化学性质8.某同学自制简易净水器,除可利用和等疏松结构的材料做吸附剂外, 还可利用我们身边的材料如作吸附剂。为消除室内抽香烟后或装修后难闻的气味, 该同学点燃一支蜡烛, 一段时间后室内难闻气味消失,根据蜡烛在空气中燃烧的现象解释其中原因。9. 经常不用的锁,开启比较困难时,可向锁空中加些铅笔芯粉末,便容易开启,这是因为。电视机遥控板按键下面有一层导电胶当某个按键不灵时, 打开遥控板,在导电胶接触面上涂上少量铅笔粉就能解决问题, 这是由于( ) A 有滑腻感 B. 能导电 C.质软D.熔点高课题 1 金刚石、石墨和C60(2)学习目标:1、能说出单质碳的化学性质,并能根据性质开发其不同用途。2、通过古人用碳或墨作的字画久不褪色的事实,和升高温度碳也能发生化学反应的实验探究,会解释物质化学性质的活泼与稳定都是相对的。学习重点:碳的化学性质可燃性、还原性。学习难点:碳跟氧化铜等金属氧化物的反应表明碳具有还原性。评价设计:1、通过提问检测目标1,达标率 100%2、通过小组讨论,交流展示结果来检测目标2,达标率 97%3、通过评价样题来检测目标2,达标率 100%预习导学:阅读课本思考下列问题:1、金刚石、石墨、木炭都是碳元素组成的,虽然物理性质不同,但化学性质是否相同?2、为什么用墨书写的字画能保存那么长时间而不变色呢?3、我国农村有些木质线杆被埋入地下前,表面被火烧成黑色。如果将这种木质线杆直接埋入地下,你认为有什么后果?这又说明什么问题?第 3页4、碳可与哪些物质发生反应呢?学习研讨一、碳的化学性质1、碳与氧气反应2、碳与某些氧化物反应实验 6-7 ,(思考)做这个实验需要什么仪器?该实验装置与以前做过的哪个实验装置相似?操作过程中应注意的事项是什么?巩固提高:利用上述反应,可将氧化铜炼成金属铜。如果将氧化铜换成氧化铁、三氧化钨(WO 3),就可炼得铁和钨。请写出用木炭炼铁、炼钨的化学方程式。二、碳的用途(讨论)由上述的碳的化学性质你能说出碳具有哪些用途吗?小结:碳的化学性质评价样题:1、下列各组物质中,化学性质相同的一组是()A、金刚石、石墨B、冰、干冰C、氧气、臭氧D、氧气、氮气2、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是()A. 用金属铜制作电线B.用金刚石切割玻璃C. 用煤作燃料D.发烧病人用酒精擦身体降温3具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写,这是因为墨汁中的碳()A常温下化学性质稳定B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质D常温下跟纸反应生成稳定性的物质4碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质,下列关于碳单质的叙述中,正确的是 ()A、都是黑色固体B碳原子的排列方式都相同C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D都能使红墨水褪色5、有关 2 CuO + C高温 2 Cu + CO 2的反应,说法正确的是 ()A.CuO 具有氧化性B.C 发生了还原反应C.反应前后铜元素的化合价没有改变D. 反应前后固体质量不变6、用木炭还原氧化铜的实验如下图。(1)酒精灯加网罩的目的;(2)刚开始预热,试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是;第 4页(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出中反应的化学方程式:;(4)停止加热时,应先将导管从试管中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是。第 5页

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