人教版七年级上册《有理数的减法》导学案(无答案).docx

1.3.2 有理数的减法（第一课时）【学习目标】掌握有理数的减法法则；能运用有理数的减法法则进行运算；（重点）通过对有理数减法法则的探究，体验数学的转化思想。（难点）【学习过程】一、复习旧知，导入新课1、 计算+12+（+10） =（ -15 ）+（-20）=-24+（+15） =-2.4+（+2.4）=0+（-4.8 ）=2、 填表全国北方城市天气预报（2019 年 1 月 15 日）城市天气最高温最低温温差西安多云157兰州小雨95哈尔滨小雪3-3你能列式计算哈尔滨2019 年 1 月 15 日的温差吗？思考： 3+（+3） =（）观察算式、，你发现了什么？二、合作交流，探究新知1、 计算9-8=（）15-7=（ 5）9+（-8 ） =（）15+（-7 ）=（）观察比较，这三组算式，你有什么发现？请以小组为单位讨论。2、 归纳有理数的减法法则用数学式子如何表示？三、运用新知，深化理解【例 1】计算： （ -3 ）- （-5 ）； 0- （ +7）； 3 15 1 ； 23- （-16 ）- （-7 ）24【跟踪练习】1、 填空：（ -4 ）- （-3.2 ）=（-4 ）+=；2、 计算（口答）6- （+9）；（+4）- （-7 ）；（-5 ） - （ -8 ）；-4- （ +10）；0-（-5 ）；0-（ +5）。3、判断：（ -2 ） - （ +3）=2+（-3 ）。（） 0 减去一个数等于加这个数的相反数。（） 两数相减，差一定小于被减数。（）四、交流分享，共同成长做减法时，注意“两变一不变”第 1页两变：一不变：五、反思小结本节课你有哪些收获？六、分层作业，拓展提高【必做】： 1、数学书 p25第 3 题。2、|a|=5 ，|b|=3 ，且 a>0，b<0，求 a-b 的值。【选做】：（）若mnnm, m4, n3, 求 mn第 2页