二年级下册品德与生活教案1.3做最好的自己｜苏教版().docx

2 做最好的自己- 奇妙的爱心之旅教学内容：将童话中的主人公聚集在一起，重新演绎一个奇妙的爱心之旅故事。教学目标：通过将童话中的人物聚集在一起，激起学生表演的兴趣，激发学生做一名善良、诚实、有爱心的人。教学重点：激发学生做一名善良、诚实、有爱心的人。教学难点：怎样才能做一个有爱心的人。课前准备：多媒体课件教学过程：课前互动游戏：同学们喜欢手指游戏吗？把你们的小手伸出来跟着老师一起做手指变变 。孩子们手指游戏好玩吗？这节课老师还要带大家去一个更好玩的地方。老师看谁做得最端正就带谁去。二、图片导课：1 、今天老师给大家带来了几位童话小明星，大家想认识他们吗？（出示白雪公主、喜羊羊、小红帽、丑小鸭等童话中的人物的图片。）你们读过他们的故事吗？ ( 自由说说故事内容 ) 这些故事告诉我们做人要真诚、善良、有爱心。2、这节课，我们就来组织一次爱心穿越之旅，将这些童话小明星都聚集在一起，重新演绎一个奇妙的爱心故事。二、奇妙的爱心穿越之旅：1 、为编故事创设情境在那不拉原始森林里，居住着美丽的白雪公主、可爱的蓝精灵、善良的小红帽、聪明的一休哥、坚强的灰姑娘等居民。大家互相帮助，过着快乐而温馨的日子。一天，这份平静被一封森林外的来信打破了。 那封信上说道， 爱心协会邀请那不拉全体居民参加一次奇妙的 “爱心之旅” 。大家会在一路上碰到各种奇妙的事情，第 1页需要不断的做好事才能 到达旅程的 点。而 心 会 会 到达 点的居民 一份特 的 励。 于是，森林里的居民 伴而行， 开始了 次奇妙的旅程2 、 都参加 次 心穿越旅行了？3、 每个小 一名童 明星，作 次“ 心之旅” 的一 。戴上他 的 表演 段奇妙的 心之旅。4 、 同学 用 的 写一写自己在旅途中 心 都帮助了哪些人？都做了哪些事？三、小 通 你 丰富的想像，老 同学 个个都是个有 心的好孩子。四、拓展延伸：在我 的生活中也有 多多善良、 有 心的人，他 用自己的 行 去帮助有困 的人。（ 件） 收 ：我 要做一名 、善良、有 心的好孩子。 ：希望你 在生活中也能用自己的 心帮助需要帮助的人！ 做一名 、善良、有 心的好孩子！七、板 2做最好的自己奇妙的 心之旅 善良有 心第 2页